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- 2024-10-16 发布于海南
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第一课第二框在中社会成长
2在社会课堂中成长01
1920年,美国的传教士辛格在印度加尔各答西南山林里探险,发现像狼一样的男孩,大约8岁,这个狼孩外形与人一样,但行为举止却完全和狼一样,他们白天睡觉,夜晚嚎叫,用四肢爬着走路,怕火和光也怕水,不让人们替他们洗澡,他们不吃素食而要吃肉,吃肉时也要放在地上用牙齿撕,而不是用手拿。10来年时间,未能学会人类生存技能,未能适应社会,智力低下。为什么会这样呢?印度狼孩
新课讲解1920年,在印度小城波尔,人们常见有一个“像人的怪物”尾随在大狼后面。后来人们打死了大狼,在狼窝里终于发现这个“怪物”,原来是个女孩。狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上活动;生吃肉食;不会讲话,没有人的理性。狼孩经过7年的教育,才勉强地学几句话。她死时估计已有16岁左右,但其智力只相当3、4岁的孩子。(1)狼孩是真正的人吗?(2)我们的成长环境与狼孩有何不同?(我们从社会中获得了哪些)知识技能不断丰富语言能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成我们逐步成长为一名合格的社会成员。社会的关爱父母的抚育同伴的帮助老师的教诲人的成长是不断社会化的过程。
“”社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认知社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的
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