第19课 辛亥革命（课时小练）--中外历史纲要上册.docxVIP

第19课辛亥革命

1．有人曾说：“辛亥革命是一朵不结果实的花。”辛亥革命“不结果实”的表现是（?????）

A．三民主义反帝不明确，反封建不彻底

B．三民主义维护的是资产阶级的利益

C．辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取

D．辛亥革命没有彻底完成反帝反封建的革命任务

2．《复兴之路》是我国文化艺术史上一部大型音乐舞蹈史诗，其中一段有童谣：“孙中山，开炮了；革命党，进城了……”，它所反映的历史事件是

A．辛亥革命 B．北伐战争 C．洋务运动 D．五四运动

3．“此次革命，是光复汉族，建立共和政府，无如虏廷仍未觉悟，派兵来鄂，与民军为难，我辈宜先驱逐在汉口之敌，收复北京，以完成革命之志。”文中的“革命”是指：

A．义和团运动 B．武昌起义 C．二次革命 D．护国运动

4．1914年至1919年，孙中山总结辛亥革命失败原因的言论中多有封建军阀的窃夺与背叛，而到1920年至1925年期间，孙中山在反思时，则更多的将之归结为对封建势力、帝国主义的妥协，以及缺真正的革命理论和目标，孙中山之所以做出这的改变是由于

A．继承了他一贯的思想原则，对革命的认识更加深刻

B．国内安稳的环境有利于他进行理论的、系统的总结

C．他的革命思想受到了冲击，促使他发生了关键转变

D．马克思主义在中国开始传播，极大影响了他的思想

5．著名实业家张謇说：“起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命，为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。”由此可见，张謇认为辛亥革命的最大功绩是

A．推翻清朝统治 B．否定了帝制的存在

C．完成了反帝反封建的历史任务 D．推翻了封建私有制

6．“敢有帝制自为者，天下共击之”的观念里萌动着中华民族第一缕复兴的力量，这表明辛亥革命

A．促使民主共和观念深入人心 B．宣示了中华民族的独立

C．结束了两千多年的封建制度 D．开启了政治民主化进程

7．19世纪的报刊和揭帖中,对民众多以“臣民”“子民”相称。进入20世纪,这些称呼逐渐被“国民”“权力”等所取代。这种变化出现的主要原因是

A．甲午战败冲击清朝统治 B．民主革命推动观念更新

C．辛亥革命推翻封建制度 D．中共成立促进意识觉醒

8．义和团运动期间，湖南人唐才常在上海创办中国独立协会并宣告：“中国独立协会，有鉴于载漪、荣禄、刚毅等之顽固守旧，煽动义和团以败国是也，决定不认满政府有统治全国之权，将欲更始，以谋人民之乐利，因以延乐利于全世界。”由此可见

A．义和团运动得不到民众支持 B．该协会以推翻清政府为号召

C．唐才常认识有明显的局限性 D．近代湖南人“敢为人先”

9．1912年颁布的《中华民国临时约法》中，最能体现“政权机构中权力分配、制约、平衡”这一原则的内容是（???????）

A．国家主权属于国民全体 B．国内各民族一律平等

C．实行三权分立的政治制度 D．实行责任内阁制度

10．1906年，孙中山指出：“于驱除鞑虏、恢复中华之外，国体民生尚当与民革……-.故前代为英雄革命，今日为国民革命。所谓国民革命者，一国之人皆有自由、平等、博爱之精神，即皆负革命之责……凡为国民皆平等以有参政权.”这表明，孙中山

A．明确提出反对帝国主义的主张 B．对民权主义的认识有了发展

C．对中外革命作了深入反思 D．为国共合作奠定了政治基础

11．纪年是中国传统文化特色。封建时期以帝王纪念为主体。19世纪末康有为等大力提倡孔子纪年；20世纪初章太炎等推广黄帝纪年，为革命党人普遍接受和湖北军政府采用；孙中山就任临时大总统后，改黄帝纪年为民国纪年。中国纪年的演变

A．体现了近代科学精神的发展

B．反映辛亥革命冲击了中国传统文化

C．反映中国民主意识开始觉醒

D．映射王朝国家向民族国家转型的过程

12．20世纪初湖北的革命宣传有着不同于其他省的显著特点，一是他拥有一支立足于本地、力量雄厚的革命宣传队伍；二是湖北的革命报刊，从一开始就以“下等社会”为主要宣传对象，建立了严密的宣传体制和有效的宣传网。这

A．促成了同盟会在湖北率先成 B．使辛亥革命拥有了广泛的群众基础

C．使民主共和理念成为民众共识 D．推动了辛亥革命在武汉地区的爆发

13．甲午战后，赴日留学出现高潮，到1905年，留日学生达8000余人。在辛亥革命中，许多留日学生起到了关键作用，如邹容、黄兴等。据此可知

A．日本支持中国革命 B．中国民族危机加深

C．清政府面临统治危机 D．新民主主义革命兴起

14．1912年2月11日，《神州日报》发表了《但闻人语声》的漫画（下图），描绘了有人听见从遥远的紫禁城传出了“逊位”的声音。对此画解读正确的是

A．辛亥革命使民主共和观念深入人心 B．民众对袁世凯贪恋皇权的厌恶

C．报刊舆论对政局发展起决定作用 D．革命党人对结束封建帝制的期盼

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