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6散步
(一)学习重点
序号
1
2
3
4
5
6
重点
字音字形
词语理解
表达方式
环境描写
散文线索
内容理解
(二)针对性测试
积累运用
1.下列选项中,加点字的注音完全正确的一项是()
A.信服(fú)分歧(qí)取决(jué)各得其所(de)
B.一霎(shà)粼粼(lín)咕咕(gū)挺然屹立(tǐng)
C.熬过(áo)委屈(qu)拆散(chāi)烟消云散(sàn)
D.桑树(sāng)水泡(pāo)背起(bèi)散兵游勇(sàn)
【答案】B
【解析】
各得其所(dé)
C.挺然屹立(tǐng)
D.水泡(pào),背起(bēi),散兵游勇(sǎn)
故选B。
2.下列各句中有错别字的一项是()
A.这南方初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。
B.一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。
C.但是母亲摸摸孙儿的小脑爪,变了主意:“还是走小路吧。”
D.但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
【答案】C
【解析】
C.小脑爪——小脑瓜;
故选择C。
3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
无论是昔日的五连冠,还是如今的一次次绝地反击,中国女排都________了为国争光、顽强拼搏的中华体育精神。女排精神是体育人为中华民族奉献的________精神财富,是新时代中国精神的具体体现。我们相信女排精神必将代代相传,________中国人民不断书写新的传奇。
A.传承宝贵鼓舞B.传承贵重鼓动
C.传达宝贵鼓动D.传达贵重鼓舞
【答案】A
【解析】
传承:泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。传达:传告,使知道;向别人转述。“传承”更符合“为国争光、顽强拼搏的中华体育精神”的语境,故第一空选“传承”;
宝贵:极有价值;不易得;珍贵。也指重视;珍视等。贵重:多形容物品珍贵重要,也指位尊任重等。“宝贵”形容“精神财富”更恰当,故第二空选择“宝贵”;
鼓舞:使振作起来,增强信心或勇气;兴奋、振作。鼓动:指以言语或行为使他人有所行动,运用口头、书面语言激起人们的情绪,以达到特定的宣传目的,有煽动、唆使之意。“鼓舞”更正面,更符合语境,故第三空选择“鼓舞”;
故选A。
4.下列语句中,加点成语使用不恰当的一项是()
A.每个人都要根据他们的能力安排工作,让他们各得其所。
B.我既想看球赛,又得写作业,有没有两全其美的办法呢?
C.新型毒品让人防不胜防,禁毒教育刻不容缓,广大青少年应当认识毒品危害,珍爱生命,远离毒品。
D.穿上红马甲的校学生会干部来到餐厅维持秩序,在他们的帮助下,就餐拥堵的现象戛然而止。
【答案】D
【解析】
D.戛然而止:形容声音突然终止。不能用来描述“就餐拥堵的现象”,使用不正确。
故选D。
5.下列语句中,没有语病的一项是()
A.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。
B.春天到来,公园里游客如织,聆听着大自然的鸟语花香,感觉特别惬意。
C.为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。
D.通过参观伍先华故居,我感受到革命先烈甘洒热血的英雄主义情怀。
【答案】D
【解析】
A.成分残缺,“折映”缺宾语,应在“婆娑多姿”后面加上“的影子”;
B.搭配不当,“聆听着大自然的鸟语花香”错。“聆听”不能与“花香”搭配,将“聆听”改为“欣赏”;
C.语序不当,“充分”应放到“发挥”的前面作状语;
故选D。
6.下列句子中标点符号运用有误的一项是()
A.我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B.田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
C.她的眼随小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
D.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
【答案】C
【解析】
C.第一个逗号“,”应改为冒号:。故选C。
7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
手写汉字作为母语表达的基本能力,随着其实用功能的淡化而弱化。可以想象,在快节奏、高频率的信息表达时代,______________。其实,______________,就像空气和水。单从文化传承的角度来说,______________。问题是,
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