人教版美术四年级下册 8.我画的动漫形象 教案 ().docx

人教版美术四年级下册8.我画的动漫形象教案()

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版美术四年级下册8.我画的动漫形象教案()

教学内容

教材：人教版美术四年级下册

章节：第8课《我画的动漫形象》

内容：本节课主要教授动漫形象的创作方法与步骤，引导学生观察和分析动漫角色的特点，包括角色造型、表情、动作等。教学内容包括：

1.动漫角色的基本构成要素，如头部、身体、四肢、服饰等。

2.观察和分析经典动漫形象的特点，如比例、线条、色彩、动态等。

3.学习动漫角色设计的步骤，包括构思、草图、修正、细化等。

4.动手实践，创作一个个性化的动漫形象，并尝试为角色赋予故事背景。

核心素养目标

1.培养学生的观察与分析能力，通过观察动漫形象，提高对美术作品审美要素的识别与理解。

2.增强学生的创意思维和美术表现力，鼓励学生在创作中融入个人特色，展现独特视角。

3.提升学生的实践操作能力，通过动手绘制动漫形象，锻炼学生的绘画技能和美术制作能力。

4.培养学生的艺术欣赏和审美判断能力，引导学生理解和评价动漫艺术的价值和美感。

学情分析

四年级的学生已经具备了一定的美术基础知识和技能，能够进行简单的绘画和手工制作。在知识方面，学生已接触过基本的绘画技巧和色彩知识，对动漫有一定的认识和兴趣。在能力方面，学生的观察能力和模仿能力较强，但创造力和个性化表现尚需培养。

学生的思维活跃，喜欢接受新鲜事物，对动漫形象充满好奇，这有利于激发学习兴趣。然而，部分学生在学习过程中可能存在耐心不足、细致观察不够的问题，需要通过教学引导改善。

在素质方面，学生的审美意识正在形成，对美的感知和鉴赏能力有待提高。在行为习惯上，学生可能习惯于被动接受知识，缺乏主动探究和创作意识，教学中需要引导学生主动发现、思考和表达。

本课程的学习将对学生的观察力、创造力、美术技能及审美修养产生积极影响，同时，通过动漫形象创作，可以促进学生个性化发展，提高学习的趣味性和实用性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版美术四年级下册教材。

2.辅助材料：收集经典动漫形象图片，制作PPT用于展示动漫角色的特点。

3.实验器材：准备画纸、画笔、水彩颜料、橡皮等绘画工具。

4.教室布置：规划学生绘画区域，提供充足的光线和良好的创作环境。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动漫形象创作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢看动漫吗？有没有自己特别喜欢的动漫角色？”

展示一些经典的动漫形象图片，让学生初步感受动漫的魅力。

简短介绍动漫形象创作的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.动漫基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动漫形象创作的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解动漫形象的定义，包括其主要组成元素如头部、身体、四肢等。

详细介绍动漫形象创作的步骤，如构思、草图、修正、细化等，使用示意图帮助学生理解。

3.动漫案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动漫形象创作的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的动漫形象案例进行分析。

详细介绍每个案例的创作背景、设计思路和意义，让学生全面了解动漫形象创作的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何创作有个性的动漫形象。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个动漫形象创作的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的创作元素、风格特点以及可能的创新方向。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动漫形象创作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的创作思路、设计草图等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.动手实践（20分钟）

目标：让学生通过实际操作，加深对动漫形象创作步骤的理解，提高实践能力。

过程：

学生根据之前的讨论和教师指导，开始绘制自己的动漫形象。

教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题，提供个性化的建议。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动漫形象创作的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括动漫形象创作的基本概念、案例分析、动手实践等。

强调动漫形象创作在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生根据本节课的学习，创作一个完整的动漫形象，并附上设计思路说明。

8.课后作业展