第一单元峥嵘岁月+第3课创作手法　课件+2024—2025学年人教版（2024）初中美术七年级上册.pptxVIP

创作手法

第一单元第三课

目录

01

赏析创作手法

02

同一主题的艺术表达

03

艺术实践

革命主题故事会

画故事环节：

教师讲开国大典故事，播放1949年10月1日建国视频，学生感受现场氛围，展示作品《开国大典》。

导入

群众角度

亲历者角度

艺术家角度

新授环节:自主探究艺术创作角度

对比作品，说一说：三幅作品在表现形式、画面构图、形象塑造、色彩搭配、空间处理等方面有什么特点?

《开国大典》董希文（油画）

1953年，为建党30周年创作。

《开国大典》发展变革

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人民万岁是中国人民在开国大典上发出的高呼,它不仅标志着中国人民从此站起来了也象征着人民真正成为国家的主人。

作者采用广角的视角，将镜头对准了广场上的人民群众，画面中捕捉了红旗飘扬和人群欢腾的场景,成场功渲染了国庆的欢乐气氛，并通过富有动感的人群和红旗色块,传达了新中国成立的重大历史意义。

通过作品作者展现了自己对历史主题的深刻理解和艺术创作上的独到见解。

《开国大典人民万岁》李成民

《新中国诞生》唐勇力（中国画）

一幅具有重大历史意义的画作,记录了1949年10月1日中华人民共和国成立时的开国大典,展现了63位中央人民政府委员的风采.不仅是作者艺术追求的体现,也是对新中国诞生的深情致敬