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2023年部编版语文六年级上册穷人教案范文(精推3篇)--第1页
部编版语文六年级上册穷人教案范文（精推３篇）
〖部编版语文六年级上册穷人教案范文第【1】篇〗
一、导入
1、出示卡片：列夫托尔斯泰
问：这个名字熟悉吗？谁来介绍有关他的一些情况？
2、我还知道托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗《穷
人》改编成了一篇文章。就是我们今天要学的《穷人》，板书课题。
二、检查预习
1、打开课本，通过预习，你知道课文讲了哪些人物？请你按照
主次说说？(桑娜、渔夫、西蒙)课文围绕这三个人物讲了一个什么故
事？
2、我想听听你读准这些词了吗？
出示卡片：溅起浪花（jian起浪花）
填饱肚子（tian饱肚子）
抱怨（抱yuan）自作自受(自zuo自受自)
湿淋淋(湿linlin)
黎黑(li黑)
模样(mu样)
忐忑不安(tante不安)
3、这篇课文中有两个地方比较难读，一处是第九小节，还有一
2023年部编版语文六年级上册穷人教案范文(精推3篇)--第1页
2023年部编版语文六年级上册穷人教案范文(精推3篇)--第2页
处是桑娜和渔夫的对话部分，谁来挑战困难，读给大家听听。
4、解决了这些词句，请你把预习中最感动你的地方读给同桌听，
读的同学要求读准字音，把句子读流利了，听的同学要求：仔细听，
如果对方有错误，请及时指出。
三、学习课文第一、二自然段。
1、自由读1-2自然段，读后说说桑娜家的生活给你留下了什么
印象？
学生自由读1-2自然段。交流。
默读1－2自然段，桑娜的家里很穷，你是从哪里看出来的？画
出有关句子，说说理由。
交流。(家境贫穷的)桑娜：用的(破帆)
(补)
吃的(黑面包、鱼)
(只有)
穿的(光着脚)
(不论)
请你把这一部分读一读。谁来点评一下，把哪些词重读了，这样
读有什么好处？突出了家境贫穷
2、从这两个自然段中，你感觉到桑娜是个怎样的人？快速浏览
课文，找出句子读一读。
交流：(勤劳能干的)桑娜：食具(闪闪发亮)
从早到晚地干活
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2023年部编版语文六年级上册穷人教案范文(精推3篇)--第3页
3、再读课文，体会桑娜家虽然穷她的勤劳能干能使他们勉强生
活。
四、写话练习
请你抓住穷、勤劳两个特点来写《桑娜的一天》
古老的钟发哑地敲了才五下，桑娜就早早地起了床___________。
〖部编版语文六年级上册穷人教案范文第【2】篇〗
课型：作文指导
教学目标：1.复习课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、善良宁可
自己再苦再累也要救孤儿的美好品质。
2.体会桑娜矛盾复杂的内心活动，有感情地朗读课文。
3.领会作者的表达真情实感的方法。
4.续写故事。
教学重点：环境描写、心理描写、语言描写的运用，对比手法的
运用，续写故事
教学难点：学习作者写作方法进行续写
教学课时：一课时
教学
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