小学体育踏板操教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

小学体育踏板操教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

《踏板操》教案

1、学习基本的踏板操。

教材

内容

2、游戏：同舟共济

1、通过本节课的学习，95%的学生掌握踏板操前四节动作。

学习2、学生通过练习，培养学生养成正确的身体姿态，发展身体协调性。

目标

3、在课堂教学中，培养学生朝气蓬勃的精神风貌，增强自我表现力，培养合作意识。

教学重点：动作的到位。

重难

点

难点：动作流畅到位，有节奏感。

学习学生

过程教学内容教师活动活动及队列队形时间

要求

1、体委集合整队，

1、课堂常规1、教学常规（师生问四列横队

报告人数。

好，2、检查服装）2、学生服装整齐，

兴

3、宣布课的内容精神抖擞，气氛活

趣4、齐跳兔子舞跃。8

2、准备活动3、学生认真练习，分

激（1）跟随教师跳《兔子教师口令兴趣高。方形队伍钟

舞》左

发(2)喊数抱团右

小学体育踏板操教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

小学体育踏板操教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页

1、教师示范前四节动方型

1、学习踏板操1、学生们认真观

作13

分

看，积极评价。

2、教师巡回指导，及钟

时纠正错误动作。语言左

激励提示右

2、学生认真的讨论

3、集体练习腿部动作学习，分组看图进行