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个人职业生涯规划老师

一、自我认知

1.1个人优势

本人具备较强的学习能力，善于接受新知识，具备良好的逻辑思维和分析能力。在校期间，专业成绩优异，多次获得奖学金。

1.2个人劣势

时间管理能力有待提高，偶尔会因拖延导致工作压力增大。此外，在公共演讲方面，表达能力尚需加强。

1.3兴趣爱好

热衷于教育事业，关注学生成长，业余时间喜欢阅读、参加教育培训活动，提升自身教育教学水平。

二、职业目标

2.1短期目标

在接下来的一年内，成为一名具备专业素养的个人职业生涯规划老师，为学生提供高质量的职业规划指导。

2.2中期目标

在三年内，积累丰富的教育教学经验，提升自身在职业生涯规划领域的专业