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第13讲正弦函数与图象变换
【人教A版2019】
·模块一正弦函数的图象与性质
·模块二三角函数的图象变换
·模块三课后作业
模块一
模块一
正弦函数的图象与性质
1.正弦函数的图象
(1)正弦函数的图象
①根据三角函数的定义,利用单位圆,我们可以得到函数y=,x∈[0,2π]的图象,如图所示.
②五点法
观察图,在函数y=,x∈[0,2π]的图象上,以下五个点:(0,0),(,1),(π,0),(,-1),(2π,0)在确定图象形
状时起关键作用.描出这五个点,函数y=,x∈[0,2π]的图象形状就基本确定了.因此,在精确度要求不高时,常先找出这五个关键点,再用光滑的曲线将它们连接起来,得到正弦函数的简图.这种作图的方法叫做“五点(画图)法”.
(2)正弦曲线、余弦曲线
正弦函数的图象和余弦函数的图象分别叫做正弦曲线和余弦曲线.它们是具有相同形状的“波浪起伏”
的连续光滑曲线.
2.正弦函数的性质
(1)周期函数
①定义:一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果存在一个非零常数T,使得对每一个x∈D都有x+T∈D,
且f(x+T)=f(x),那么函数f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期.
②最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)
的最小正周期.
(2)正弦函数的性质
正弦函数的图象与性质如下表:
函数
y=sinx
图象
定义域
R
值域
[-1,1]
周期性
最小正周期:2π
奇偶性
奇函数
单调性
增区间
减区间
最值
图象对称性
对称中心:
对称轴方程:
【考点1正弦函数的图象与性质】
【例1.1】(2023上·甘肃武威·高二校考阶段练习)已知函数fx=sin2x-π
A.0,π2 B
C.5π12,
【例1.2】(2023·湖北黄冈·统考模拟预测)已知函数f(x)=sin(ωx+φ)-π2
A.-32 B.-1 C.1
【变式1.1】(2023上·陕西安康·高三校联考阶段练习)若函数fx=A
??
①ω=2;②φ=-π6;③fx在
A.1 B.2 C.3 D.4
【变式1.2】(2023下·新疆塔城·高一校考期中)已知函数fx=sin3x
A.函数fx+
B.若fx1-fx
C.函数fx在π12
D.当x∈0,
【考点2正弦函数中的含参问题】
【例2.1】(2023上·江苏盐城·高三统考期中)若函数fx=sinωx+π6
A.1,+∞ B.1,+∞ C.0,1 D
【例2.2】(2023上·山东济南·高三校考阶段练习)若存在实数φ∈0,π2,使得函数y=sinωx
A.13,+∞ B.16,+∞
【变式2.1】(2023上·广东·高三校联考阶段练习)已知函数fx=sinωx+π6
A.23,83 B.16,
【变式2.2】(2023上·江苏南京·高二统考期中)已知函数fx=sinωx+φω0.若?x∈R,f
A.(0,32] B.(34,32] C.(34,94] D.
【考点3与三角函数相关的复合函数】
【例3.1】(2023下·辽宁·高一校联考期中)函数y=3sinx
A.2 B.5 C.8 D.7
【例3.2】(2023下·安徽阜阳·高一校考阶段练习)已知函数fx=msinx+n
A.2 B.-2 C.±2 D.±1
【变式3.1】(2023·河南·校联考二模)若不等式4sin2x+4-2asin
A.-∞,4 B.-4,4 C.-
【变式3.2】(2023上·黑龙江七台河·高三校考阶段练习)已知函数fx=2
A.fx
B.fx
C.fx的值域为
D.fx在区间-
模块二
模块二
三角函数的图象变换
1.,A对函数的图象的影响
(1)对的图象的影响
函数(其中)的图象,可以看作是把正弦曲线上所有的点向左(当0时)
或向右(当0时)平移||个单位长度而得到(可简记为“左加右减”).
(2)对的图象的影响
函数的图象,可以看作是把的图象上所有点的横坐标缩短(当1时)或
伸长(当01时)到原来的倍(纵坐标不变)而得到.
(3)对的图象的影响
函数的图象,可以看作是把图象上所有点的纵坐标伸长(当A1时)
或缩短(当0A1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到.
(4)由函数的图象得到函数的图象
以上两种方法的图示如下:
2.函数的图象
类似于正弦型函数,余弦型函数的图象的画法有以下两种.
(1)“五点法”,令,求出相应的x值及y值,利用这五个点,可以得到
在一个周期内的图象,然后再把这一段上的图象向左向右延伸,即得的图象.
(2)“变换作图法”的途径有两种.
一是类似于正弦型函数的变换作图法,可由的图象通过变换作图法得到(0,A0)的图象,即:
二是由诱导公式将余弦型函数转化为正弦型函数,即,再
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