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2023-2024学年度学工处工作计划（精选3篇）

2023-2024学年度学工处工作计划篇1

20xx年学生工作以党的xx届三中、四中全会精神为指导，以践行社会

主义核心价值观为准则，贯彻落实学院20xx年党政工作要点，以育人为本，

服务为先，全面提高班级建设水平，深入开展大学生思想政治教育，整体推

进素质教育体系，落实创新创业行动计划，按照“常规工作求精细、重点工

作求突破、特色工作求提升”工作要求，努力提高学生的综合素质，全面提

高人才培养质量，积极为学院的改革发展做出更大的贡献。

一、以社会主义核心价值观为导向，深入开展学生思想政治教育。

1、加强理论学习，引导青年学生坚定理想信念。深入学习贯彻党的和

xx届三中、四中全会精神，发挥各级学生组织、学工网站和微博等新媒体的

作用，在广大青年学生中营造“带头信念，带头刻苦学习，带头遵纪守

法，带头服务同学，带头弘扬新风”的氛围，争做优秀青年大学生。

2、进一步开展“中国梦、高职梦”主题教育实践活动。通过组织开展专

题理论学习会、报告会、知识竞赛、演讲赛、辩论赛、书画赛等活动引导青

年学生牢固树立中国特色社会主义道路的理想信念，进一步激发青年学生成

才报国的情怀。开展梦想线上传递、梦想话题分享、主题团日活动展示等系

列活动，坚定中国梦的伟大追求。

二、精益求精，深入研究，不断提升学生工作水平。

一是规范制度，提高学生工作精细化水平。制订《辅导员考核办法》、

《标兵班集体评选办法》、《班级文书档案规范》、《学工简报规范》，修

订《学生工作考核办法》、《班主任考核办法》、《大学生素质拓展计划实

施办法》、《校先进班集体评选办法》和《学生手册》，编印《学生工作制

度汇编》和《新生入学指南》。

二是定期通报，促进工作改进和提高。每月印发一期《学工简报》，通

报工作情况。

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三是深入研究，提高学生工作科学化水平。开展“主题班会课程化”研究，

“素质能力水平评价体系”研究、“素质拓展项目实施效果评价”研究等。

三、分层推进，分块实施，全面提高班级建设水平.

一是分层推进，搭建立体式班级建设平台。根据班级建设规律，制定

“大一开展基础规范建设，大二开展特色文化建设，大三开展服务型班级建

设”，并分层开展院先进班集体、校先进班集体和标兵班集体的评选工作。

二是分块实施。围绕班级建设的主要内容分块开展班级规划大赛、优秀

班级制度评比、班级文书档案评比、最佳学风班级评选、优秀班干团队评选、

优秀班级素质拓展项目评比等活动，有针对性的指导各班开展班级建设。

三是总结经验，凝练班级建设成效。举办“班级风采展示周”活动，编印

《优秀班级建设案例》，全面提炼和展示班级建设成果。

四、完善保障，丰富载体，整体推进素质教育体系。

一是进一步完善保障机制。开发建立素质拓展信息化平台，建立校内外

素质教育基地。

二是实施“四个一”计划，指导各分院建立一个教育基地、打造一个精品

项目、选树一批素拓达人、形成一个活动成果。

三是深入开展现有品牌项目，如“博雅论坛”、“寝室文化节”、“艺术节”、

“雷锋月”、“社团文化月”等，继续培育和整合其他品牌项目。

四是在新老校区开展创业孵化基地建设，选拔、培育和扶持一批学生创

业项目。