2023-2024学年五年级下学期数学《 分数加减混合运算》(教案) .pdfVIP

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2023-2024学年五年级下学期数学《分数加减混合运算》（教

案）

教学内容

本节课的内容是分数加减混合运算，包括分数的加法、减法以及与整数的加减

混合运算。学生需要掌握分数加减法的基本规则，并能够熟练运用到实际问题中。

教学目标

1.让学生掌握分数加减法的基本规则，能够正确计算分数加减法。

2.培养学生运用分数加减法解决实际问题的能力。

3.培养学生运用数学思维解决问题的能力，提高学生的数学素养。

教学难点

1.分数加减法的计算规则，特别是分母不同的分数加减法。

2.分数与整数混合运算的运算顺序和计算方法。

教具学具准备

1.教师准备PPT课件，用于展示分数加减法的基本规则和例题。

2.学生准备练习本和笔，用于做练习和记录。

教学过程

1.导入：通过PPT课件展示一些简单的分数加减法题目，引导学生回顾分数

加减法的基本规则。

2.新课：通过PPT课件展示分数加减法的基本规则，包括同分母分数加减

法、异分母分数加减法以及分数与整数混合运算。通过例题讲解，让学生掌握计算

方法。

3.练习：让学生做练习，巩固所学知识。教师巡回指导，解答学生的疑问。

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4.小结：通过PPT课件总结本节课所学内容，让学生明确分数加减法的基本

规则和计算方法。

5.作业布置：布置一些分数加减法的题目，让学生回家完成。

板书设计

1.分数加减法的基本规则。

2.分数加减法的计算方法。

3.分数与整数混合运算的运算顺序和计算方法。

作业设计

1.基本题目：分数加减法的基本题目，巩固学生的基本计算能力。

2.综合题目：分数与整数混合运算的题目，培养学生的综合运用能力。

3.挑战题目：一些较难的分数加减法题目，激发学生的学习兴趣。

课后反思

本节课通过PPT课件和例题讲解，让学生掌握了分数加减法的基本规则和计算

方法。在教学过程中，教师要注意引导学生运用数学思维解决问题，培养学生的数

学素养。同时，教师还要关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，确保学生能

够掌握所学知识。

重点关注的细节是“教学难点”。

教学难点详细补充和说明

分数加减法的计算规则

同分母分数加减法

当分数具有相同的分母时，加减运算相对简单。学生需要记住，他们可以直接

对分子进行加减，而分母保持不变。例如，1/43/4=(13)/4=4/4=1。同

样地，1/4-3/4=(1-3)/4=-2/4=-1/2。这里需要注意的是，结果应当被简

化为最简分数形式，即分子和分母没有共同的约数。

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