2024-2025学年高二数学选择性必修第一册（配北师大版）课件 1.2 乘法公式与事件的独立性.pptx

;基础落实·必备知识一遍过;课程标准;;知识点1乘法公式条件概率定义的变形

由条件概率的定义P(B|A)=,则有P(AB)=P(B|A)P(A)(其中P(A)0).①

同理,P(AB)=P(A|B)P(B)(其中P(B)0).②

称公式①②为乘法公式,利用它们可以计算的概率.?;思考辨析

小刘在登录自己的邮箱时发现忘了密码的最后一位,只记得是数字0~9中的任意一个.那么当他在尝试登录时,第一次失败,第二次成功的概率是多少?;自主诊断

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)若P(A)≠0,则P(AB)=P(B|A)·P(A).()

(2)一粒种子发芽的可能性是90%,而发芽后长成苗的概率为80%,则一粒种子长成苗的概率为72%.();2.[人教A版教材习题]从人群中随机选出1人,设B=“选出的人患有心脏病”,C=“选出的人是年龄大于50岁的心脏病患者”,请你判断P(B)和P(C)的大小,并说明理由.;3.[人教A版教材习题]已知P(A)0,P(B)0,P(B|A)=P(B),证明:P(A|B)=P(A).;知识点2事件的独立性

定义

如果事件A(或B)是否发生对事件B(或A)发生的概率没有影响,这样的两个事件就叫作,两个相互独立事件同时发生的概率,等于这两个事件发生的概率的积,即P(AB)=.?;名师点睛

1.如果事件A1,A2,…,An相互独立,则这n个事件同时发生的概率,等于每个事件发生的概率的积,即P(A1A2…An)=P(A1)·P(A2)…P(An),并且上式中任意多个事件Ai换成其对立事件后,等式仍成立.

2.性质

(3)事件A,B相互独立的充要条件:事件A与事件B相互独立?P(AB)=P(A)P(B).;思考辨析

三张奖券中只有一张能中奖,现分别由三名同学有放回地抽取,事件A为“第一名同学没有抽到中奖奖券”,事件B为“最后一名同学抽到中奖奖券”.事件A的发生会影响事件B发生的概率吗?;自主诊断

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)P(AB)=P(BA).()

(2)P(AB)=P(A)P(B).()

(3)“P(AB)=P(A)P(B)”是“事件A,B相互独立”的充要条件.();2.下列说法正确的有.(填序号)?

①对事件A和B,若P(B|A)=P(B),则事件A与B相互独立;;3.甲、乙两人各射击一次,他们各自击中目标的概率都是0.6,则他们都击中目标的概率是()

A.0.6 B.0.36 C.0.16 D.0.84;;探究点一乘法公式及其应用;??式探究1在本例条件不变的情况下,求第一次取得黑球,第二次取得白球的概率.;变式探究2在本例条件不变的情况下,求两次均取得白球的概率.;规律方法乘法公式给出了一种计算“积事件”概率的求法,即当直接计算P(AB)不好计算时,可先求出P(A)及P(B|A)或先求出P(B)及P(A|B),再利用乘法公式P(AB)=P(A)P(B|A)=P(B)P(A|B)求解即可.;变式训练1在10道题中有7道选择题和3道填空题,如果不放回地依次抽取

2道题,求两次都抽到选择题的概率.;探究点二事件独立性的判断;规律方法判断两个事件是否相互独立的方法:;变式训练2判断下列各对事件是否是相互独立事件.

(1)甲组3名男生,2名女生;乙组2名男生,3名女生,现从甲、乙两组中各选1名同学参加演讲比赛,“从甲组中选出1名男生”与“从乙组中选出1名女生”;

(2)掷一颗骰子一次,“出现偶数点”与“出现3点或6点”.;解(1)“从甲组中选出1名男生”这一事件是否发生,对“从乙组中选出1名女生”这一事件发生的概率没有影响,所以它们是相互独立事件.;探究点三相互独立事件发生的概率;变式探究在本例条件下,求:

(1)恰有1个人译出密码的概率;

(2)至少1个人译出密码的概率.;规律方法1.求相互独立事件同时发生的概率的步骤:

(1)首先确定各事件之间是相互独立的;

(2)确定这些事件可以同时发生;

(3)求出每个事件的概率,再求积.

2.使用相互独立事件同时发生的概率计算公式时,要掌握公式的适用条件,即各个事件是相互独立的,而且它们能同时发生.;变式训练3(1)两人射击命中目标的概率分别为,现两人同时射击目标,则目标被命中的概率为.?;★(2)俗话说:三个臭皮匠顶个诸葛亮.在某次挑战大赛中,由甲、乙、丙三人组成“臭皮匠”团队,挑战“诸葛亮”,且每个“臭皮匠”解出题目是相互独立的.其中甲、乙、丙能答对某题目的概率分别为0.5,0.48,0.45,而“诸葛亮”能答对该题目的概率是0.8.比赛规则:各个选手独立答题,