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父母教育态度一致性对幼儿社会性发展的影响及策略研究

摘要

家庭作为幼儿最初的生活环境，是幼儿接受家庭教育的场所，是幼儿最初的学习之源。一直以来幼儿的社会性发展都会受到父母的重点关注，因为每一位父母都希望自己的幼儿能拥有健全健康的社会人格，以至于他们都非常重视自己幼儿的家庭教育，希望自己的幼儿的社会性能够得到良好的发展。然而，在观察周围人的实际情况之后，发现大部分父母对幼儿实施家庭教育时都存在着一个教育态度一致性问题，那这个教育问题与幼儿的社会性发展究竟有着怎样的关系呢？本研究首先列举三个案例去分析论证幼儿社会性发展与父母教育态度一致性的关系，接着分别从社会认知、社会