部编版五年级上册语文 25 忆读书 课件+素材.pptxVIP

忆读书;一;;任务：

读冰心读书故事，

交流读书方法;读故事前准备;冰心原名谢婉莹，福建长乐人。现代著名女作家、儿童文学作家。堪称“文学界的常青树”。代表作品有《梦》《寄小读者》《再寄小读者》，散文集《繁星·春水》《往事》。;舅父宴会斩杀凯旋诸葛亮述说水浒传鲁智深天罡地煞;荡寇志贾宝玉万卷书书刊

烦琐呻吟某年;传;卷;贾;jiù;;;;读故事;用较快的速度默读课文，思考:如果要知道作者的读书经历以及作者认为的好书的标准，需要提取哪些内容进行整理？;用较快的速度默读课文，先用自己喜欢的方式梳理作者的读书经历，然后在小组内交流。;你如何完成提取信息、按要求分类整理的？用了哪些方法？;全班交流作者读书的各个年龄段的年龄，以及作者在每个阶段读了什么书。;;;分条列出信息法;阅读时间;比较不同的梳理信息的??法的优劣;再次默读课文，用自己喜欢的方式梳理作者对书的感受或评价。;;你还有哪些需要补充的吗？;能引发人阅读期待,激发阅读兴趣;自读课文，运用上节课学习的方法梳理作者认为读书的好处。;从读书中得到了做人处事独立思考的大道理。;有感情地朗读第1-8自然段，感受作者童年读书的快乐经历。说一说：对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话，你有什么体会？;通过读书，我的作文水平提高了，得到老师的表扬，我很高兴。;自读课文，运用上节课学习的方法梳理作者读书的方法。;比较着读;挑选着读;交流读书方法;你有没有用过这些读书方法？你还有哪些好的读书方法？联系实际谈一谈。;你是否赞同“一知半解”的读书方法？说明理由。;我赞同这个观点。“书读百遍，其义自见”，开卷有益，多读就有收获。;课外书屋;练一练