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2023初三成绩质量分析校长发言稿

2023初三成绩质量分析校长发言稿1

老师们：

下午好！

转眼间半个学期已过去，期中考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中，

秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，老师们认真的阅卷并完成

试卷的分析，考试结果真实，较好的反应了我校这届初三的真实水平和现状。这

次期中考试从成绩看比上学期有进步，这要归功于全体老师。感谢你们的努力和

付出，也感谢你们对初三年级工作的支持。今天，学校领导参加我们初三年级组

的这个质量分析会，一是对上半学期工作的一个小结，二也是对下半学期工作的

一个研讨。我们举行期中总结会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便

于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。

一、前段教学工作取得成绩的原因

从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，这表现为教师和班主任队

伍敬业的具体体现，使得我们的教学氛围整体呈现出积极向上的在这样一个氛围

中我们的教师都得到了较大的提高。我们的老师本着对事业的责任心，本着对同

学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。

二、前段教学中存在的问题

从期中考试中，我们发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：

（1）、就初三来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，

需要在教学中逐步提高，使我们的第一梯队的学生更具爆发力，争取在最后的中

考显现其优势。（按照中考录取分分比例计算上线6人，）

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（2）、需要进一步提高擦边生的成绩，促使更多的同学进入第一梯队。（计

算中考录取分数752分，751分1人，748,749分各1人。）

（3）、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例，每一名同学都存在

着或多或少的差科，差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”，需要我们

去补差。

（4）、课堂讲课时学法指导少，学生活动少，有的老师只是为了完成这节

课的教学任务。

（5）、个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣，与学生沟通交流少，甚至

和部分学生形成对立面。

（6）个别教师还不能处理好个人困难与学校工作之间的关系。

班级管理方面：在平时的检查中经常能够看到，早上不到7：10，有的老师

就已经来校进班了，督促学生进行早读。下午上课前早早地来到教室；大课间值

班、午自习值班也比其他老师多，早来晚走，确实付出了很多。课间操、自习课，

老师都能按时到班督促学生。所以，至今为止，初三年级整体情况不错，学习风

气比较好。但也还存在着一些不足,主要表现在：

（1）个别班纪律不稳定，有时班主任老师跟紧了，好一些，班主任老师不

在时，纪律就比较乱；2班就是老师在教室，教室里的纪律也不好，学生自我管

理比较差。

（2）学生学习抓得不紧，学习主动性差，还有的不能按时完成作业，有的

学生厌学情绪严重，无所谓态度严重。主动问问题的学生少；学生学习方法较死

板；学生不会合理安排时间，不能有效学习；课后不复习；运用知识不够灵活；

缺乏主动性，对老师的讲解分析不加重视；学生对难题缺乏信心和攻坚精神；学

生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。

（3）、班级两极分化严重，导致老师上课两头不能兼顾。

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三、对年前本学期教学工作的的建议：