部编版道德与法治二年级上册第1课《假期有收获》精美课件.pptx

人教部编版道德与法治二年级上册第1课假期有收获

核心素养目标政治认同：品暑假生活带来的收获，对新学期的学习和以后的假期生活充满信心。道德修养:学会计划自己的生活，合理胜利假期时间法治观念:理解生活的丰富性，培养热爱社会生活的法治观念。健全人格：学生交流暑期有趣的事情和内心感受。责任意识：培养学生规划自己生活的责任意识。

夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么？情景导入热辣的太阳叫个不停的蝉教学环节

雷雨彩虹教学环节

还有很多……这些都是夏天带给我们的礼物。对啊，就是大家最爱的暑假！你觉得夏天给我们最好的礼物是什么呢？教学环节

因为这个暑假对于我们来说是最特别的，哪些特别呀？暑假里，我学会了游泳。这是我们上小学以来的第一个暑假。这个暑假我学习练书法了。教学环节

小强的暑假过得很快乐，因为他去到了爸爸工作的地方，既增进了和家人的感情，又见识了高大的楼房和好看的电影，还交到了新朋友，展示了自己的本领。一、用心过，有收获我们一起来看一看课本中小强的暑假生活有趣吗？阅读教材P2-5。想一想：小强的暑假快乐吗？为什么？教学环节

打开课本第3页，认真看一看图中的同学在做什么？然后说一说。他们在展示他们的暑期生活。他们的暑假有哪些收获呢？学得好——学会一首很好听的歌玩得好——采集标本、和家人出去旅游休息好——夜里乘凉、看星空教学环节

课程探究小组分享小朋友你们的暑假是怎么过的呢？下面，让我们也来说说自己的暑假收获吧！四人小组交流。小组代表上台说，可以随带自己所带来的图片、纪念品等，出示给大家看。

暑假我学会了游泳。暑假我回老家看望爷爷奶奶。教学环节

教学环节

教学环节

教学环节

新的学期开始了，令人难忘的暑假假生活也画上了一个句号。但老师相信，只要用心过，就会有收获，同学们在新学期也能收获更多！在这次的暑假生活中同学们学会了很多本领,参加了许多有意义的活动，在愉快的同时，大家还懂得了许多做人的道理。教学环节

二、有打算，不忙乱亮亮明明教学环节

说一说：你喜欢谁的暑假生活，为什么？教学环节我喜欢明明的暑假生活。因为他给自己制定了暑假计划，并按照计划有序的参加活动，收获了知识和本领，轻松迎接开学。虽然没有充分享受假期的悠闲。×

有没有计划会导致不同的生活状态，我们要对自己的假期有所打算，才不会过得忙乱。同时也要合理休息，享受假期。请同学们想一想，自己的假期生活有没有遗憾呢？下个假期你会有什么打算？教学环节

想一想：在今年中秋小长假的这段时间里，你打算怎样安排自己的生活？你能制定一个适合自己的中秋假期计划吗？教学环节

每个人都经历了不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们的暑假生活的一部分，让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。快乐的暑假虽然已经过去了，但是只要我们继续努力，进行合理的安排，我们将会度过一个又一个快乐的假期。教学环节

·回家跟爸爸、妈妈制定一份中秋假期或者国庆假期的新打算，记得要劳逸结合，切实可行。教学环节

教学环节欣赏《快乐暑假》

人教部编版道德与法治二年级上册课程结束

假期有收获1第一单元我们的节假日

要说夏日真无趣，孩童可不来买账，睡到日晒已三竿，学校课程不需上，丰富生活真不少，快乐神仙日子美。读一读新课导入

用心过，有收获夏天的礼物，是烈日和蝉鸣，夏天的礼物，是雷雨和彩虹。夏天给我们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假！探究新知

暑假结束了，我们一起来交流丰富多彩的暑假生活吧！我的暑假生活

看，这种天牛咬树皮，吃树叶……

小小昆虫真神奇，暑假我来探一探，奥妙奇特不难知，且待有心人来解，多观察，勤思考，眼界开，收获多。读一读

暑假里，我印象最深的事是看星空。晚饭后，我们在院子里乘凉。我和妈妈找到了像勺子似的北斗星……这是我们全家出去玩时拍的照片。看一看

北斗星，亮晶晶，

一个家儿七颗星，

七颗星星手拉手，

组成一个勺子形，

夜里行人迷了路，

看看北斗方向明。读一读

暑假里，我学会了一首很好听的歌，我唱给你们听……这是我假期采集的标本。

你的暑假是怎样安排的，有哪些令你印象深刻的事情？说一说

学好，玩好，休息好，我们过得很快乐，暑假收获真不少！

放假第1天有打算，不忙乱放假喽！

放假第3天放假了，每天可以睡懒觉，真舒服！我订个暑假计划，上午看书学习，下午跟小朋友们玩。

放假第10天做作业不着急，再玩几天。每天练习1小时，争取这个暑假学会游泳。

放假第15天我今天看了