义务教育语文课程标准(2022年版)考试题库(含答案)C卷.docx

义务教育语文课程标准(2022年版)

考试题库（含答案）C卷

1.人教版小学语文课本里有这样一些课文，它们是《为人民服务》.《黄继光》以及《枫桥夜泊》，那么，这些课文它们分别对应了哪些主题()。

A.革命文化.中华优秀传统文化.社会主义先进文化

B.社会主义先进文化.中华优秀传统文化.革命文化

C.社会主义先进文化.革命文化.中华优秀传统文化(正确答案)

2.各个学段的阅读教学都要重视()。

A.诵读和浏览

B.朗读和默读(正确答案)

C.精读和略读

3.()是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

A.语文素养(正确答案)

B.道德素养

C.文化素养

4.各个学段的阅读教学都要重视________()。

A.诵读和浏览

B.精读和略读

C.朗读和默读(正确答案)

5.《义务教育语文课程标准2022年版》对客观题题干设计描述最正确的是()。

A.简洁.明确,便于学生捕捉问题的核心信息。

B.要注意事实性信息的科学性和准确性。(正确答案)

C.简洁.明确,便于学生捕捉问题的关键信息。

D.要注意事实性信息的科学性和规范性。

6.整本书阅读教学，应以()活动为主。

A.教师阅读指导

B.调度阅读过程

C.学生自主阅读(正确答案)

D.阅读成果展示

7.课程目标根据知识和能力.过程和方法.情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重________的整体提高()。

A.语文知识

B.实事求是

C.与时俱进(正确答案)

D.持续稳定

8.义务教育阶段，语言文字运用的情境主要包括日常生活.文学体验._________()。

A.文字积累与运用

B.语言积累与表达

C.文学创作

D.跨学科学习(正确答案)

9.第二学段，要累计认识常用汉字()个左右。

A.1600

B.2000

C.2500(正确答案)

D.800

10.5至6年级要求学生默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于()字。

A.100

B.200(正确答案)

C.300

D.400

11.综合性学习的评价应着重于学生的:()①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神()。

A.①②③

B.③④

C.②④(正确答案)

D.①②③④

12.遵循学生身心发展规律,加强一体化设置,促进(),提升课程科学性和系统性。

A.学段衔接(正确答案)

B.学科融合

C.学科协同

D.主题衔接

13.第一学段其中()个左右会写。

A.1600

B.2000

C.2500

D.800(正确答案)

14.信息意识是指个体对信息的()和对信息价值的判断力。

A.真假性(正确答案)

B.感知力

C.呈现方式

D.敏感度

15.陶行知的“教学做”合一的观点是说教学做三者是不可分割的，做是教与学的中心()。

A.正确(正确答案)

B.错误

16.关于“教学研究与教师培训”的表述，下列不正确的是()。

A.坚持终身学习，提升专业素养

B.适应时代要求，提升信息素养

C.聚焦关键问题，推进校本教研

D.依据教材理念，设计培训内容(正确答案)

17.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的().实践性课程。

A.工具性

B.人文性

C.综合性(正确答案)

D.情境性

18.关于“默读”在第二学段要求，下面表述中的()正确。

A.学习默读

B.初步学会默读，做到不出声，不指读(正确答案)

C.默读有一定的速度

D.养成默读习惯

19.义务教育信息科技课程标准(2022年版)信息意识学段目标中“针对简单问题，确定解决问题的需求和数据源，主动获取.筛选.分析数据，解决问题”是第()学段的目标。

A.一（1~2年级）(正确答案)

B.二（3~4年级）

C.三（5~6年级）

D.四（7~9年级）

20.义务教育语文课程内容主要以组织与呈现()。

A.实用性阅读

B.跨学科学习

C.学习任务群(正确答案)

D.文字积累与梳理

21.()能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听.表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

A.阅读

B.识字写字

C.口语交际(正确答案)

D.写作

22.语言运用是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累.梳理和整合，初步具有良好语感()。

A.对(正确答案)

B.错

23.第—学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:()。

A.了解

B.基本掌握

C.掌握(正确答案)

D.不要求

24.深化教学改革要坚持素养导向,强化(),推进综合学习,落实因材施教。

A.学科教学

B.学科实践(正确答案)

C.综合实践

D.跨界学习

25.关于写作的目标，第一学段定位于________，第二学