五年级科学上册教学课件《光的反射现象》.pptxVIP

;聚焦;聚焦;探索与研讨;任务：做光的反射实验;拉好窗帘，关闭教室内的灯；

放好“纸屏”及手电筒，调节距离，保证有一条光线照到“纸屏”上；

在“纸屏”的光斑处做好记号，并记录手电筒和“纸屏”的位置。;不改变手电筒和“纸屏”的距离，在同一平面水平移动手电筒或“纸屏”，使光线照不到标记处；

利用平面镜，调节角度，照亮“纸屏”上的标记；

记录手电筒、“纸屏”及平面镜的位置；

重复实验，总结规律。;①;探索二：光的反射规律;;与镜面反射相同，任何物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。我们能够看到物体就是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。;;用手电筒照亮阴影里的小球，你有什么办法？尝试做一做并画出光的反射路线图。;拓展;照明灯上为什么要装灯罩?;教室的墙壁为什么要涂成白色?;课堂小结;课堂小结;光的反射现象;课后作业;2.夜晚我们能在灯光下读书、写字，是利用了（）原理。

A.光的直线传播

B.光的反射

C.光的折射;3.如图是医生戴额镜给病人检查耳朵时的场景，这是利用了（）的原理

A.光的反射

B.光的直射

C.光的折射;;5.词语（）涉及光的反射现象。

A.镜花水月

B.雨后彩虹

C.立竿见影