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2023——2024学年度第一学期北师大版小学数学六年级上册教学计划附教学--第1页
2023——2024学年度第一学期
北师大版小学数学六年级上册教学计划
附教学进度表
六年级上册
2023.09.01
2023——2024学年度第一学期北师大版小学数学六年级上册教学计划附教学--第1页
2023——2024学年度第一学期北师大版小学数学六年级上册教学计划附教学--第2页
2023年秋学期北师大版
小学数学六年级上册教学计划附教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任六年级数学教育教学工作。本班共有学
生38人,其中男生19人,女生19人,学生数学基础较差,底
子薄弱,缺乏上进心,厌学情绪严重。普遍存在以下问题:计算题准
确率低。图形题目看不懂。对一些定义和性质不理解。知识应用能力
差。部分学生上课不认真听讲,不及时练习巩固、不主动思考探究,
课后不主动巩固拓展。在本学期的教育教学工作中,教师要注重抓习
惯、规则意识培养,注重对基础的打牢,注重创新设计教学活动,成
功激发学趣,养成爱好数学、会学数学的好习惯、好素养。
二、教材分析和教学目标
本册教材内容包括:圆、分数混合运算、观察物体、百
分数、整理与复习、数据处理、比的认识、数学好玩、百分
数的应用、总复习,共10个部分。
(一)数与代数
“分数混合运算”单元学习用画图的方法解决问题,学
会分数混合运算的顺序,能进行分数混合运算。知道运算规
律在分数运算中的用法。
“百分数”学习抽象出百分数的过程,感受引入百分数
的必要性,知道百分数的意义,会正确读、写百分数,会运
2023——2024学年度第一学期北师大版小学数学六年级上册教学计划附教学--第2页
2023——2024学年度第一学期北师大版小学数学六年级上册教学计划附教学--第3页
用百分数表示事物,会进行百分数与小数、分数的互化。
“比的认识”单元学习比的意义及其与除法、分数的关
系,感受化简比的意义,会用商不变规律和分数基本性质化
简比,会按比分配。
“百分数的应用”单元理解“增加百分之几”或“减少
百分之几”,百分数意义,用方程解决问题。
(二)空间与图形
“圆”单元学习圆及其对称性,知道同一个圆中半径、
直径、半径和直径的关系,知道圆的本质特征及圆心、半径
的作用,会画圆,掌握圆的周长和面积的算法,学习“化曲
为直”的思想,能用圆规设计图案。
“观察物体”单元学习辨认从不同方向观察到的立体图
形的形状,能根据从三个不同的面观察到的平面图形想象对
应的立体图形,理解从三个方向观察可以确定立体图形的形
状,两个方向观察可以确定需要的正方体数量范围,体会点、
线、区域的数学概念,了解观察范围随观察点、观察角度的
变化而变化。
(三)统计与概率
“数据处理”单元学习扇形统计图及其特点与作用,会
选择统计图,会分组整理,会读信息,会填统计图。能解决
问题。
(四)综合应用
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2023——2024学年度第一学期北师大版小学数学六年级上册教学计划附教学--第4页
“数学好玩”,通过测量球反弹高度的活动,学习选
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