- 0
- 0
- 约6.72千字
- 约 5页
- 2024-10-16 发布于山东
- 举报
练习课◎教学笔记
▷教学内容
教科书P11~13“练习三”中第6~12题、“生活中的数学”和“你知道吗?”。
▷教学目标
1.进一步理解并掌握2、5、3的倍数的特征,会准确判断2、5、3的倍数。促进数感的
发展。
2.知道2、5、3倍数的特征及奇数与偶数之间的联系与区别,在运用概念的过程中,逐
步发展数学的抽象能力与推理能力。
3.在练习过程中感悟同时是2、5、3中任意两个数的倍数的特征,灵活运用这些特征解
决问题。
▷教学重点
进一步理解并掌握2、5、3的倍数的特征。
▷教学难点
正确运用2、5、3的倍数的特征解决问题。
▷教学准备
课件。
▷教学过程
一、谈话导入,说说生活中的数学【教学提示】
师:前面我们学习了2、5、3的倍数的特征,想想生活中哪些地方用到了这些知识。现在小型电
【学情预设】学生可能会说到买东西时,知道是否算错了钱数等生活问题,让学
您可能关注的文档
- 人教版小学数学教案1-6年级教案:整理和复习(1)【教案】 (2).pdf
- 人教版高中化学选修第二册:分子结构与物质的性质(第一课时)-教学设计.pdf
- 人教版小学数学教案1-6年级教案:练习课【教案】.pdf
- 人教版高中化学选修第二册:分子结构与性质复习(第二课时)-教学设计.pdf
- 人教版高中化学选修第二册:分子晶体与共价晶体(第二课时)-教学设计.pdf
- 人教版高中化学选修第二册:分子晶体与共价晶体(第一课时)-教学设计.pdf
- 人教版小学数学教案1-6年级教案:练习课【教案】 (7).pdf
- 人教版高中化学选修第二册:共价键(第二课时)-教学设计.pdf
- 人教版高中化学选修第二册:共价键(第一课时)-教学设计.pdf
- 人教版小学数学教案1-6年级教案:练习课【教案】 (6).pdf
原创力文档

文档评论(0)