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- 2024-10-16 发布于广东
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小学语文三上《古诗三首》核心素养教案
课时教学设计
课题
4、古诗三首
课型:新授
课时:第一课时
授课时间
第周年月日第节周节数:
1.核心素养目标:
①文化自信:能正确、流利、有感情地朗读三首古诗并能背诵。
②语言运用:会认“径、斜”等11个字,会写“寒、径”等13个字,正确认读多音字“挑”。
③思维能力:通过看注释,查字典,联系学过的古诗、成语
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