河北省邯郸市大名县第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试卷（含答案）.docx

高二月考试题答案

1.C解析:“以中国为代表”于文无据,“中国是推动人类进步的最重要力量”与文意不符,材料二第四段表述为“全球南方’声势卓然壮大……为推动人类进步发挥了举足轻重的作用”

2.C解析:“是为了给国际关系和国际法治树立标杆”理解错误,原文“为国际关系和国际法治树立了历史标杆”是和平共处五项原则提出的客观影响,而非主观目的。

3.B解析:B项内容是对联合国地位的强调,无法体现材料一中倡议的“汇聚共筑繁荣的动力”或“展现开放包容的胸襟”的观点。

答案:①运用比喻,如以“乘坐在同一条命运与共的大船上来比响世界各国的命运与共,形象生动,更能表现团结合作的重要性。②运用对比,通过“鸿沟”与“桥梁”对比,“铁幕”与“坦途”对比,“不是”与“而是”的判断对比,鲜明地表达出合作的重要性,态度明朗,通俗易懂。③运用拟人,以“多元文明相互遇见”来拟人化表述各文明的交流,形象生动,富有感染力。④运用引用,通过引用中国古语、拉美哲言、阿拉伯谚语来表达凝聚共识的重要性,增强了说服力。(每点2分,答出任意两点即可得满分)

答案:①中国发展了和平共处五项原则,将其升华创新为构建人类命运共同体重大理念,为时代之问给出了新的答案。②习近平主席提出了“汇聚共筑繁荣的动力”和“展现开放包容的胸襟”的倡议,为实现经济全球化共谋发展,共赢繁荣和文明互鉴,美美与共而发出了号召。③中国将构建人类命运共同体从美好愿景转化为丰富实践,习近平主席宣布了一系列举措,为“全球南方”团结合作注入了强劲动力,有力推动世界走向和平、安全、繁荣、进步的光明前景。(每点2分,意思对即可)

6.C“引发了夫妻两人的争执”错误。根据原文“随着生意兴隆者，票子大把进，婆娘便来话了：‘我说，把这套破家什换了吧。马要鞍装，人要衣裳，这粉摊也该伸抖伸抖了。”及其后内容可知，是市场的影响、生意的兴隆和经营理念的不同引发了夫妻两人的争执。

7.D“二者象征着当地人民迎难而上的精神”属于过度解读。文中叙述娃娃椒和雅鱼的生长特点，是为了衬托出鲍大勺有“上青溪，悬采娃娃椒；下羌江，险捉雅御鱼”的本事，并以二者的难得来进一步刻画鲍大勺经营粉摊诚信不欺的形象。

8.①多处运用方言，如“伸抖”“着辣”等，体现地域特色，富有乡土气息。②穿插引用民谚俗语，如“马要鞍装，人要衣裳”“桌椅吱嘎，篷子补巴”等，增加了语言的趣谐性。③纯用口语，多用问句，表现了夫妻俩拌嘴的日常场景，具有生活气息。④多用比喻、夸张等修辞手法，增加了语言的形象性。(每点2分，答出其中3点即可)

赏析小说语言特色此题要求分析夫妻俩的对话的语言特色，因此要先从文中找出夫妻俩的对话内容，然后对其进行简要分析。夫妻俩的对话出现在文章的中间部分。首先，根据“这粉摊也该伸抖伸抖了”“你晓得个啥”“你连这点形势都看不清，早晚有你着辣的时候”中的“伸抖伸抖”“晓得”“着辣”等方言可知，二人的对话体现了地域特色，非常具有乡土气息。其次，根据“马要鞍装，人要衣裳”“肥狗有肉在毛里边，乌龟有肉在壳壳头。桌椅吱嘎，篷子补巴，这是祖训”“离了红萝卜就不成席啦没有雅鱼汤，就用草鱼汤顶嘛”等可知，二人的对话中穿插使用了民谚俗语，增加了语言的趣味性，诙谐风趣。再次，整体来看，夫妻俩的对话富有口语化特点，且多处使用问句，如“多卖半天”“那找哪个去给我下江捉雅鱼第二天还卖不卖这鱼汤怎么能换呢”等，真实呈现了夫妻间拌嘴的日常场景，富有生活气息。最后，根据“大家都在向钱看，咱不当出头鸟，也别做排尾雁呀”“我说你就是个铁脑壳，三个钻子打弯了都打不透”等可知，鲍大勺婆娘的话自然运用了比喻和夸张的修辞手法，如“出头鸟”与“排尾雁”之喻，称鲍大勺的脑壳是三个砧子打弯了都打不透，增加了语言的形象性。

示例一:不会改变。理由:①鲍大勺是个恪守传统的人,而改变调料违背了祖训。②鲍大勺视袁老头儿为知音,非常在意顾客的用餐体验。③鲍大勺认为十户农民“厚起脸皮”,所以不会仿效。④作者借此肯定在商品经济浪潮中坚守传统的做法，(6分)

示例二:会改变。理由:①鲍大勺在妻子面前赔笑让步,口气已经变软。②除了袁老头儿，其他人也吃不出差别。③娃娃椒价格大幅上涨,难以维持原来的配料。④作者借此表达对商品经济浪潮冲击世道人心的思考。(6分)

对作品进行个性化阅读和有创意的解读需要明确自己的观点,再作具体分析,分析时应当依据原文内容及价值导向进行思考。若是回答“不会改变”,则需从文中找出相关依据并分析作者这样设计情节的用意。根据“你晓得个啥……这是祖训”“这鱼汤怎么能换呢祖上没这个规矩……不就丢人现眼了嘛”可知,鲍大勺是个恪守传统的人,所以他不会轻易违背祖训,改变调料;根据“鲍大勺犹如高山流水遇知音……只有他来才打开”可知,鲍大勺把袁老头儿看作知音,他很在意顾客的用餐体验,所以不会改变