2023-2024人教部编版初中地理教案七年级上册 绪言 与同学们谈地理.pdfVIP

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《与同学们谈地理》教学设计

教材分析

作为中学地理的开篇教材，《与同学们谈地理》主要从三个方面进行了探讨：一是什么

是地理，主要是通过同学们所联想到的具体事物奠定学生对地理的初步认识；二是为什么要

学地理，主要是从生活中常见的例子出发推导出生活离不开地理；三是学了地理有什么用，

主要是从现实社会面临的矛盾出发得出学习地理是为了更好的生活。

教材分为2个板块，用了6幅图、2段阅读材料、一个思考以及相应的文字说明组成，

内容较多，需要详略有当的进行讲解。

学生活动主要设计在“生活离不开地理”这个板块，“学习地理，为了更好的生活”

主要是讲导为主。

学情分析

刚刚步入初中的学生，地理基础知识普遍较差，有的学生虽然在小学接触过地理，但地

理思维能力十分薄弱。另外，学生在情感态度,学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进

一步解决的问题。例如：个别学生不明确学习地理的目的；有些同学对学好英地理缺乏自信；

缺乏小组合作意识。

针对这种情况，在入门教学阶段，努力做好中小学的衔接，培养良好的学习习惯，放

慢教学进度，并为提高学生学习兴趣想一些办法。

教学目标

1、感知地理与生活的密切关系，激发好奇心与求知欲

2、初步懂得具备地理观念的重要性学习重难点

教学难点

感知地理与生活的密切关系

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教学用具

多媒体课件

课时安排

1课时

教学过程

导入：今天是同学们在初中学习的第一节地理课。在第一节课上你们最想知道的是什

么？由《三国演义》诸葛亮“草船借剑”、“火烧赤壁”的故事引出“地理”这门新的学

科，激发学生的兴趣。

师引导：“地理”这个词，大家在小学的自然课上已经有所了解。说到“地理”，大家会联想

到生活中的哪些事物和现象呢？你能举例吗？

学生：自由发言（或写在卡片上）

教师：适当提示，及时表扬。例如，大江大河，大洲大洋，世界的国家和地区，地震和火山

等等。明确学习目标

学习过程:

一、生活离不开地理：学生列举与地理有关的内容。紧密结合当前的热点或同学

们关心的自然现象。如汶川大地震青海玉树地震甘肃舟

曲特大山洪泥石流、上海世博会……

又如：1．为什么日月星辰都是东升西落,为什么有日食月食？2．为什么冬天冷、夏天

热？3．为什么有些地方山岭崎岖、有些地方阔坦荡？4．为什么有些地方火山喷发、有

些地方却地陷？5．为什么有的地方是森林、有的地方却是沙漠？6．为什么有的地方人

口稠密、有的地方却荒无人烟？地理与其它的学科也密切相关，看看下面诗句中你能找到

哪些地理知识吗？

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夜雨寄北（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当

共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。巴山夜雨涨秋池。为什么?

过华清宫