人教版 地理八上 3.3水资源 课件（34张PPT）.pptxVIP

水

资

源;教学目标：

1.说出水资源的概念和主要类型；

2.运用资料说出我国水资源的时空分布特点；

3.通过地理图表的阅读和运用，培养学生的分析综合能力；

4.运用资料并联系实际分析水资源时空分布对社会经济的影响；

5.培养学生珍惜水资源、节约用水的价值观，促进学生养成节约用水的好习惯。;读图分析地球水资源形势;主要指河流水、淡水湖泊水、高山积雪和冰川以及浅层地下水等一些淡水资源;这些(淡)水资源都有哪些利用价值？;【活动1】小组合作学习

1、将学生分为时间小组和空间小组；

2、参考相关地图资料和教材内容，分别从时间

和空间两个方面对比分析我国水资源分布的

特征、影响因素、导致的问题以及解决措施，

并完成下表。

;时空分布;空间分布不均

;时间分布不均

;时间分布不均

;时空分布不均

;思考：根据资料试分析水资源时空分布不均对社会经济发展带来的影响;思考：根据资料试分析水资源时空分布不均对社会经济发展带来的影响。;我国降水和径流的季节、年际变化大，是造成水旱灾害频繁、农业生产不稳定的主要原因。

;时空分布不均

;空间分布不均匀;南水北调路线示意图

;时间分配不均匀;时空分布不均;思考：西北地区为什么会水资源短缺？;思考：北方地区为什么水资源短缺？;京、津、冀、晋等省市在内的华北地区为什么缺水问题更为突出？

;【课堂活动2】角色扮