3.2 世界是永恒发展的 课件（38张ppt）-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

;;联系;1.发展的普遍性？发展的实质？

2.新旧事物的判断标准？新事物必然战胜旧事物的原因？

3.量变与质变的辩证关系？

4.辩证的否定？

5.发展的前进性与曲折性辩证关系？

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议题一

事物发展的实质、特点

;;1.发展的普遍性;思考：发展具有普遍性，是不是所有的变化都是发展？;2.发展的实质;1、无脊椎动物到脊椎动物

2、小蝌蚪变成青蛙

3、候鸟迁徙

4、环境破坏，鸟类减少

5、气温由10度上升为15度

6、社会主义社会逐步取代资本主义社会

7、1G,2G,3G,4G,5G时代;新冠病毒;;;1.电脑算命，网络传销;①新事物——不可比拟的优越性

克服——旧事物中消极的、过时的、腐朽的因素→外形笨重，功能简单

汲取——旧事物中积极的、合理的因素→手机通讯联络功能

增添——旧事物中所不能容纳的新内容→速度更快、屏幕更大更清晰、功能更强

②旧事物——违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡

③在社会历史领域——新事物符合历史发展的必然趋势，得到人民群众的支持和拥护;

议题二

事物发展的状态

;;1.事物发展的形式或状态——量变和质变;（2）量变和质变的辩证关系;（2）量变和质变的辩证关系;（2）量变和质变的辩证关系;拓展;总结2：量变和质变的辩证关系原理及方法论;

议题三

事物发展的趋势

;想一想：这些古诗词蕴含了怎样的哲学道理？;2.事物发展的趋势——发展是前进性与曲折性的统一;2.事物发展的趋势——发展是前进性与曲折性的统一;拓展：区分辩证否定观与形而上学否定观;含义;2.事物发展的趋势——发展是前进性与曲折性的统一;总结：发展的前进性和曲折性相统一原理及方法论;注意：;普遍性：一切事物（自然界、人类社会、人的认识）都是变化发展的，即发展的普遍性。

实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

3.状态/形式：量变与质变的统一。

4.趋势：前进行与曲折性的统一、发展的前途是光明的，道路是曲折的。

5.根本途径：辩证否定（实质：扬弃）是联系和发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。

6.联系与发展：事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展。

7.根本动力：矛盾是事物发展的源泉和根本动力。

8.原因：内因和外因;课堂小结;解析：C。漫画中兔子在领奖台用放大镜找自己二等奖和乌龟一等奖的差距，兔子在此所犯的错误是只看到了事物的质变，没看到事物的量变，①排除。

兔子只看到了自己二等奖和乌龟一等奖客观事实的不同，但没考虑到这“质”的不同背后归根结底在于“量”的积累不同，所以兔子看问题只是抓住了结果的客观实在性，却忽略了发展过程中的生成性，②③符合题意。

材料主要是强调现象与本质、量变与质变的关系，与事物变化的内外因无关，④排除。

;2.(2021·全国乙,22)恩格斯说,没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的。习近平在谈到新冠肺炎疫情和国际环境不稳定性不确定性明显上升对我国经济发展的影响时强调,要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势,努力在危机中育新机、于变局中开新局。以上论述蕴含的辩证法道理是 ()

①新事物代替旧事物需要具备一定的条件

②新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的

③困难越多、挫折越大,越有利于新事物的成长

④新事物与旧事物的界限是由矛盾的同一性确定的

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

;3.(2022·湖南,14)人类历史告诉我们,越是困难时刻,越要坚定信心。任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战,我们决不能丧失信心、犹疑退缩,而是要坚定信心、激流勇进。这表明（）

①发展的前途是光明的,要敢于超越事物发展的规律

②面对挫折与考验,我们要懂得冷静思考、量力而行

③设想世界历史会一帆风顺,是不辩证的、不科学的

④我们要树牢底线思维,勇敢面对前进道路上的挑战

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

;4.(2021·山东高考)1956年2月，中共一大代表董必武为上海中共一大会址纪念馆题词：“作始也简，将毕也巨。”中国共产党在一大召开时只有50多名党员，在带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来、迎来中华民族从富起来到强起来的辉煌历程中，发展成为拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。中国共产党由“简”到“巨”的事实证明了（）

①符合历史前进方向的事物充满旺盛的生命力②凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的

③代表人民群众根本利益的事物是不可战胜的④量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性

A.①③B.①④