2025年高中物理试卷(带答案)实验一　探究小车速度随时间变化的规律.docx

实验一探究小车速度随时间变化的规律

素养目标

1.会正确使用打点计时器，学会利用纸带上的点迹求物体的速度和加速度．

2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法．

一、实验思路与操作

装置图与思路

思路：小车在槽码的牵引下运动，通过研究纸带上的信息，就可以知道小车运动的速度随时间变化的情况．

注意：

(1)不需要平衡摩擦力．

(2)不需要满足悬挂槽码的质量远小于小车的质量．

操作要领

(1)安装：固定好实验器材，并连接好电路；

(2)靠近：小车停在靠近打点计时器的位置；

(3)先后：启动计时器，然后放开小车，让它拖着纸带运动，在纸带上打下一行小点；

(4)关闭：关闭电源，取下纸带；

(5)更换：增减所挂的槽码(或在小车上放置重物)，更换纸带，再做两次实验．

二、数据测量及数据分析

1．数据测量

(1)舍掉开始一些比较密集的点，在后面便于测量的地方找一个点，作为计时起点，以后依次每隔四个点取一个计数点，并标明0，1，2，3，4，…，如图所示．

(2)依次测出01，02，03，04，…的距离x1，x2，x3，x4，…，填入设计表中．

(3)1、2、3、4…各点的瞬时速度分别为v1＝x22T、v2＝x3-x12T、v3＝x4-

2．数据分析

(1)以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系．根据表中的v、t数据，在坐标系中描点作出v-t图像．

(2)观察所得到的直线，分析小车的速度随时间的变化规律．

3．实验结论

小车的速度随时间均匀增加．

三、误差分析

1．测量纸带的位移有误差．

2．电源频率不稳定，造成相邻两点的时间间隔不完全相等．

3．纸带运动时打点不稳定引起测量误差．

4．用作图法，作出的v-t图像并不是一条直线．

5．木板的粗糙程度并非完全相同．,

认识“两种仪器”

(1)作用：计时仪器，接频率为50Hz的交变电流，每隔0.02s打一次点．

区分计时点和计数点：

(1)计时点和计数点

计时点是打点计时器打在纸带上的实际点，两相邻点间的时间间隔为0.02s；计数点是人们根据需要选择一定数目的点，两个相邻计数点间的时间间隔由选择点的规则而定．

(2)纸带上相邻两点的时间间隔均相同，速度越大，纸带上的计时点越稀疏．

考点一教材原型实验

例1[2023·浙江1月节选]

(1)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，实验装置如图1所示．

①需要的实验操作有________(多选)．

A．调节滑轮使细线与轨道平行

B．倾斜轨道以补偿阻力

C．小车靠近打点计时器由静止释放

D．先接通电源再释放小车

②经正确操作后打出一条纸带，截取其中一段如图2所示．选取连续打出的点0、1、2、3、4为计数点，则计数点1的读数为________cm.已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz，则打计数点2时小车的速度大小为________m/s(结果保留3位有效数字)．

例2[2023·全国甲卷]某同学利用如图(a)所示的实验装置探究物体做直线运动时平均速度与时间的关系．让小车左端和纸带相连，右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连．钩码下落，带动小车运动，打点计时器打出纸带．某次实验得到的纸带和相关数据如图(b)所示．

(1)已知打出图(b)中相邻两个计数点的时间间隔均为0.1s．以打出A点时小车位置为初始位置，将打出B、C、D、E、F各点时小车的位移Δx填到表中，小车发生对应位移所用时间和平均速度分别为Δt和v.表中ΔxAD＝________cm，vAD＝

位移区间

AB

AC

AD

AE

AF

Δx(cm)

6.60

14.60

ΔxAD

34.90

47.30

v(cm/s)

66.0

73.0

v

87.3

94.6

(2)根据表中数据，得到小车平均速度v随时间Δt的变化关系，如图(c)所示．在图中补全实验点．

(3)从实验结果可知，小车运动的v-Δt图线可视为一条直线，此直线用方程v＝kΔt＋b表示，其中k＝________cm/s2，b＝________cm/s.(结果均保留3位有效数字)

(4)根据(3)中的直线方程可以判定小车做匀加速直线运动，得到打出A点时小车速度大小vA＝________，小车的加速度大小a＝________．(结果用字母k、b表示)

[解题心得]