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三年级美术花手帕教学设计

三年级美术花手帕教学设计

三年级美术花手帕教案篇一：湘版三年级上册美术教材第10课花

手帕(活动一)教案

湘版三年级上册美术教材

第10课花手帕（活动一）教案

一、教学目标：

1、了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。

2、掌握染制纸手帕的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩及

图案的变化与韵味。

3、培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。

二、教学重难点：

教学重点：启发学生发现各种图案的折叠方法，运用不同折法、

染法设计制作出漂亮的花手帕。

教学难点：同学耐心、细致的学习态度的培养

四、教学准备：

1.教师准备：课件、餐巾纸、生宣纸、彩色墨水、优秀染纸作品。

2.学生准备：餐巾纸、生宣纸、彩色墨水、抹布。

五、教学过程教学过程：

（一）、导入新课。

1、教师展示范作导入新课。

同学们，看！老师的这些作品漂亮吗？有谁知道这个作品叫什么

名字吗？

学生答，师总结新课。（板书课题）

（二）.学习折、染制步骤和方法。

1、欣赏优秀作品

2、大家欣赏这些优秀的作品，看谁能从中总结一下制作花手帕用

了哪些步骤吗?（小组讨论，学生发言，教师奖励。）

教师总结：先折—再染。

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3、学习折法：

漂亮的花手帕是通过先折再染完成的，下面咱们就先学习怎么折

吧，请同学们认真观看微视频。（播放微视频）

下面就请同学们根据微视频中的折法，选择两种，把它折出来吧，

（教师巡回指导）

折时可与小组内的同学交流折的方法，把折好的纸巾展示给大家

看。（教师给小组同学交流，了解同学们的折叠方法。）

4、学习染法

学会了折法，那要怎么染呢？有哪些染法呢？请同学们观看微视

频。（播放微视频）

视频看完了，请大家考虑一下：

⑴、花手帕的染色方法有哪些呢？

⑵、在染色时应注意什么问题呢？

（三）、学生初次尝试制作。

1、下面，那就让大家来一展身手试一试，用我们学到的步骤方法

染制一张花手帕并注意找一找你在制作中遇到了什么问题？（播放音

乐）学生开始制作，教师巡回指导。

2、请说一说自己在制作中遇到了什么问题？怎样解决？（学生自

由发言）

（四）、学生再次自主创作。

经过第一次的制作有的同学尝到了成功的滋味，有的同学作品不

理想。不过没关系，别灰心！刚才我们已经找到了解决问题的方法，

那么，我们再来制作一

次，记住制作中的注意事项，争取染制出更美丽的花手帕。

1、用先折叠再染的方法自己设计一张有特色的花手帕，在做以前，

你要想一想可能出现什么效果？哪些颜色搭配才好看呢？说不定会有

意外的收获！看看谁的制作最有创意。

2、作品完成后，把作品贴在前面展示台自己小组内，看哪个组贴

的又多又漂亮。

（五）、作品评价交流与拓展。

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1、各小组把做好的作品展示在展示