基本护理技术安全护理.pptx

基本护理技术—安全护理224全国护理专业教学资源库日期：2024.06.12学校：毕节医学高等专科学校主讲人：刘珊肖婷

目录CONTANTS010203病人的安全管理急保护具的应用人体力学在护理工作中的应用

01病人的安全管理

病人的安全管理

病人的安全管理一、物理性损伤及防范（一）机械性损伤跌倒和坠床最常见1.昏迷、意识不清、躁动不安及婴幼儿病人：防止坠床。2.年老体弱、行动不便、视力或平衡缺陷、长期卧床的病人下床活动：防跌倒。3.病区走廊、浴室和卫生间：设置扶手和呼叫系统，放易取处。4.地面平整干燥，减少障碍物，照明好。

病人的安全管理（二）温度性损伤烫伤、冻伤、灼伤、烧伤。1.使用冷热疗法遵守规程，听取病人主诉，随时观察局部皮肤，做好交接。2.加强易燃易爆物品管理，禁止吸烟，掌握灭火器使用。3.医院电路及电器设备定期检查维修，对病人用电安全教育。

病人的安全管理（三）压力性损伤压疮、气压伤

病人的安全管理（四）放射性损伤放射性皮炎、皮肤溃疡坏死等，防范措施：1.使用X线或其他放射性物质时，正确使用防护设备。2.减少身体暴露，保证照射区域标记准确。掌握放射性治疗的剂量和时间。3.放射部位皮肤清洁干燥，防止皮肤破损，避免刺激。

病人的安全管理二、化学性损伤及防范1.严格执行药物管理制度，遵守给药原则。2.严格执行“三查七对”，注意药物的配伍禁忌，观察用药后反应。3.向病人及家属讲解安全用药知识。

病人的安全管理三、生物性损伤及防范微生物和昆虫对人体的伤害。防范措施：1.严格执行消毒隔离制度，遵守无菌技术操作原则。2.采取措施消灭蚊、蝇、蟑螂等昆虫。

病人的安全管理四、心理性损伤及防范1.重视病人心理护理，注意自身的言行举止，避免传递不良信息。2.建立良好护患关系。3.开展疾病的健康宣教。

病人的安全管理五、医源性损伤及防范1.加强医务人员的职业道德教育。2.加强医务人员的专业技术水平，防止医疗事故或差错的发生。

02保护具的应用

保护具的应用一、床栏多功能床栏：预防坠床

保护具的应用一、床栏半自动床栏：预防坠床

保护具的应用一、床栏木杆床栏：预防坠床

保护具的应用二、支被架用于肢体瘫痪、极度虚弱的病人或烧伤病人暴露疗法时保暖

保护具的应用三、约束带用于躁动或精神科病人宽绷带：固定手腕和踝部双套结躁动或精神科病人

保护具的应用三、约束带用于躁动或精神科病人肩部约束带：固定肩部，限制坐起

保护具的应用三、约束带用于躁动或精神科病人膝部约束带：固定膝部，限制下肢活动

保护具的应用三、约束带用于躁动或精神科病人尼龙搭扣约束带：固定手腕、上臂、踝部、膝部

保护具的应用三、约束带注意事项：①严格掌握应用指征，病人及家属取得知情同意。②约束带短期使用，定时松解，一般每2小时松解一次；病人肢体功能位。③使用约束带时，局部垫衬垫，松紧适宜，每15分钟观察一次受约束部位的皮肤和血液循环情况。④记录保护具使用原因、使用时间、观察结果、所采取的护理措施、解除约束时间。

03人体力学在护理工作中的应用

人体力学在护理工作中的应用

二、人体力学在护理工作中的应用人体力学在护理工作中的应用扩大支撑面降低重心减少身体重力线的偏移利用杆杠作用尽量使用大肌肉或多肌群使用最小肌力做功

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