2025年高中思想政治复习试卷(带答案)第四课　准确把握概念.docxVIP

第四课准确把握概念

【课标要求】知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。

主干梳理

任务驱动

1.什么是概念？如何理解概念的内涵与外延？

2．概念外延间的相容关系和不相容关系如何理解？

3．明确内涵的方法是什么？

4．什么是定义？定义的构成是怎样的？定义的方法是什么？

5．下一个正确的定义的要求是什么？

6．划分的逻辑规则有哪些？如何正确划分？

核心考点一概念的概述

考点精析

1.概念的含义：通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。概念只有通过语词才能表达出来。

提醒并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念，不同的语词可以表达同一个概念，同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。

2．概念的基本特征

(1)概念的内涵与外延

概念的内涵

概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”

概念的外延

概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”

(2)概念之间的外延关系

外延关系

类别

图示

简例

相容关系

全同关系

A：司马迁

B：《史记》的作者

属种关系或种属关系

A：哲学

B：中国哲学

或

B：动物

A：马

交叉关系

A：中学生

B：球迷

不相容关系(全异关系)

矛盾关系

A：正式代表

B：非正式代表

反对关系

A：输

B：赢

易错清零

1.概念就是通过揭示事物的性质和关系而反映事物的思维形式。()

校正：

2．概念由语词构成，所以语词可以表达概念。()

校正：

3．来源于社会实践的判断是真判断。()

校正：

命题探究

考向概念的特征

例[2024·湖北模拟预测]从逻辑学的角度看，漫画《你是谁》中小男孩()

①既说“知道”又说“不知道”，违反了同一律

②用“你是最美逆行者”替换“你是谁”，偷换了概念

③知道的“你”和不知道的“你”不是同概念

④明确了“你”与“最美逆行者”之间的种属关系

A．①②B．②③

C．①④D．③④

训练假设A、B为任意两个外延相容的概念，其相容关系可以用如下图示表示。下列选项描述符合图示信息的是()

①A“有一个角是60°的等腰三角形”和B“等边三角形”②A“小说”和B“文学作品”③A“化合物”和B“有机物”④A“中学生”和B“团员”

A．①②B．②③

C．①④D．③④

核心考点二明确概念的方法

考点精析

1.明确内涵的方法——定义

含义

定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性

结构

定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成

方法

定义的最基本、最常用的方法是：种差加属概念。“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义

要求

①应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性

②应该遵循必要的逻辑规则

逻辑规则

①定义项与被定义项的外延必须全同。否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。如：商品就是劳动产品，或商品是用人民币交换的劳动产品

②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。如：恒星是不动的星

③定义一般不能用否定形式。否则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。如：哲学不是文学

④定义不能用比喻。否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误。如：儿童是祖国未来的花朵

提醒“种差”应尽可能详细确切。比如，“人是能制造复杂生产工具的动物”“椅子是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具”。

2．明确外延的方法——划分

含义

划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法

结构

划分由母项和子项两部分构成

要求

①必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系

②要遵循划分的逻辑规则

逻辑规则

①子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。如：选票分为赞成票和反对票

②在同一次划分中，只能用同一个标准。否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。如：犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪

③划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。如：农田里种有棉花、黄麻和粮食作物

提醒认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。同时，随着认识的不断深化，人们对概念内涵和