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行政管理专业（3+证书）人才培养方案

（2024级）

一、专业名称及代码

（一）专业名称：行政管理(3+x)

（二）专业代码：590206

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

基本学制为三年（全日制），最长学制一般不超过6年。

四、职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应

行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业资格证书或技能等级证书举例

公共管理与服务大类（59）

公共管理类5902

行政管理（590206）

行政办公人员（3-1）

行政业务人员（3-11）

行政事务人员（3-12）

办公室事务管理、文书档案管理、公共关系管理、总务后勤管理、人力资源管理等岗位（群）

人力资源数字化管理等级证书

档案数字化加工

WPS办公应用

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

?本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和政治理论、法律常识、行政管理等相关知识，具有沟通协调、日常行政事务处理、行政文书拟写、会议筹备与组织等能力，具有公共精神、社会责任感和信息素养，能够从事行政事务管理、现代办公管理、会议管理、档案管理、人力资源管理等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质要求

（1）思想政治素质：具有正确的世界观和人生观，拥护中国共产党领导，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱科学，诚实守信，爱岗敬业，遵纪守法，团结互助，文明礼貌，艰苦奋斗。

（2）职业素质：具有扎实的理论基础、熟练的行政管理专业技能和全面的业务能力。

（3）人文素质：具有良好的人文科学素质和文化修养。

（4）身心素质：具有健康的身体和心理，以积极乐观态度对待生活，以宽容之心待人待事，具备对不同环境的适应能力和自信自律、负责守信、友善待人、开拓创新、不畏艰险的健全人格。

（5）劳动素质：培育艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。

2.知识要求

（1）公共基础知识

掌握从事行政管理专业领域实际工作的基本能力、基本技能和综合素养；具备公共英语听说及写作、计算机基础及应用的能力；具备了解、分析社会政治、经济、法律的相关知识；具有创新精神、良好的职业道德、健康的心理和健全的体魄。

（2）专业基础知识

掌握行政管理及相关岗位的基本知识，系统掌握办公室管理、会议管理、社会调查和人际沟通等相关的基本知识、基本理论以及基本方法；掌握行政管理专业所需的应用写作和礼仪能力；培养创新思维和团队管理能力；培养实际操作的实践能力。

（3）专业知识

掌握行政管理规定、流程、行政事务处理的知识和方法并熟练运用；掌握管理沟通的方法和技巧；掌握办公室管理的方法、知识和操作能力；培养对外接待的具体实践和操作能力；熟练运用写作技巧进行公文写作。

3.能力要求

序号

岗位名称

能力要求

1

行政秘书、行政助理

具有办公自动化操作能力，能够进行规范地公文写作；能够进行会议组织和安排，具有良好的沟通协调能力。

2

人力资源专员、人力资源助理

具有招聘、绩效管理与考核、数据分析、沟通协调能力。

3

管理类职位

具有领导和管理能力，有效处理管理中的问题；具有策划和组织能力。

4

档案管理员

能够进行档案的收发、管理、编排，能够利用现代信息技术进行档案管理。

六、课程设置及要求

（一）公共基础课程

1.《思想道德与法治》

（1）课程目标：提高学生明辨是非、善恶、美丑和自我修养的能力，做到尊法学法守法用法，具备良好的思想道德素质和法律素养，培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

（2）主要内容：本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从新时代对青年大学生的新要求切入，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

（3）教学要求：本课程针对大一学生开设，4课时/周。共计48学时，3学分。

2.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

（1）课程目标：本课程旨在教育、引导大学生正确运用马克思主义的基本方法、观点的能力，适应社会发展的需要；提升自身的政治素养和营造维护社会和谐的良好氛围；激发对祖国、社会的责任感的思考，促进社会进步和自身成功。

（2）主要内容：本课程主要讲授毛泽东思想和改革开放后中国特色社会主义理论体系，包括理论的形成背景、社会条件、思想精髓、主要内涵和历史地位等重要内容，以及重点讲授了马克思主义中国化时代化的理论结合的过程和呈现的成果。

（3）教学要求：本课程针对大二学生开设，2课时/周。共计32学时，2学分。

3.《习近平新时代中国特色