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学校传染病防控领导小组及应急预案

一、预案目标与范围

目标：为有效防控学校内可能发生的传染病疫情，保障师生的身体健康和生命安全，确保教育教学活动的正常进行，特制定本应急预案。

范围：本预案适用于学校内发生的各类传染病疫情，包括但不限于流感、手足口病、麻疹、新冠病毒等。预案适用于全体教职员工、学生及家长。

二、风险分析

1.可能出现的风险

-传染病传播：人群密集的环境容易导致病毒快速传播。

-防控措施不当：对疫情的反应不及早或措施不到位，可能导致疫情扩散。

-信息传递不畅：缺乏有效的沟通机制，导致信息延误。

2.风险影响评估

-对学生健康的影响：感染传染病可能导致学生身体不适，影响学习。

-对教学秩序的影响：疫情蔓延可能导致学校停课，影响教育质量。

-对学校声誉的影响：疫情处理不当可能导致社会对学校的不信任。

三、组织机构框架

为有效实施传染病防控工作，成立以下组织：

（一）学校传染病防控领导小组

组长：校长

副组长：副校长、校医

成员：教务处、学生处、后勤处、安保处、心理辅导中心负责人等。

主要职责：负责本预案的组织实施，统筹协调各部门的工作，定期评估疫情形势，制定应对措施。

（二）疫情监测组

组长：校医

成员：班主任、心理辅导老师、卫生保健人员等。

职责：负责对学生的健康状况进行监测，收集和分析疫情数据，及时上报疫情信息。

（三）应急响应组

组长：副校长

成员：教务处、学生处、安保处等相关部门人员。

职责：负责疫情发生后的应急响应，组织实施应急措施，协调各方资源。

（四）后勤保障组

组长：后勤处负责人

成员：后勤工作人员、保洁人员等。

职责：保障疫情防控所需物资的供应和后勤支持，做好校园环境的消毒和卫生工作。

四、应急处置流程

1.事故报告与报警

-监测发现：疫情监测组应定期检查学生健康状况，发现异常情况（如发热、咳嗽等）应立即报告校医。

-信息上报：校医在确认疫情后，需立即向领导小组报告，并启动应急预案。

2.指令下达

-应急会议：领导小组召开紧急会议，评估疫情严重程度，制定初步应对方案。

-下达指令：根据评估结果，指令各组迅速开展工作，确保信息传递迅速、有效。

3.应急响应

-疫情监测组：加强对学生健康状况的监测，及时记录并上报新增病例。

-应急响应组：根据疫情发展情况，决定是否采取临时停课、区域隔离等措施。

-后勤保障组：及时准备防疫物资（口罩、消毒液等），并对校园进行全面消毒。

4.后勤保障

-物资调配：后勤保障组根据需要，调配防疫物资，确保各部门的物资需求得到满足。

-环境消毒：定期对教室、卫生间、食堂等公共区域进行消毒，保证校园环境的卫生安全。

5.现场清理与复课准备

-清理现场：疫情结束后，后勤保障组负责清理现场，确保校园环境的安全。

-复课准备：应急响应组根据疫情情况，制定复课方案，安排学生分批返校，确保师生的健康安全。

6.事后报告与总结

-总结报告：疫情结束后，各组需撰写总结报告，分析疫情应对过程中的问题和经验。

-信息反馈：将总结报告上报给教育主管部门，确保信息的透明和及时。

五、物资清单与资源配置

1.应急所需物资清单

-口罩（一次性医用口罩、N95口罩）

-消毒液（含氯消毒剂、酒精等）

-温度计（红外线测温仪）

-防护服（如有需要）

-医疗急救包

-信息宣传材料（防疫知识、健康提示等）

2.资源配置方案

-人员分配：各部门根据职责分配相关人员，确保各项工作的落实。

-物资储备：后勤保障组应根据学校规模和疫情风险评估，合理储备应急物资，确保在疫情高发期间有足够的物资供应。

六、评估机制

1.定期评估

-每学期开展一次传染病防控应急预案的评估，结合实际情况进行调整和完善。

2.应急演练

-每学期组织一次应急演练，检验各部门的应急响应能力，确保在实际疫情发生时能够迅速反应。

3.信息反馈

-建立信息反馈机制，及时收集师生对疫情防控措施的意见和建议，持续改进应急预案。

七、总结

通过本预案的制定和实施，旨在增强学校对传染病疫情的防控能力，保障师生的健康安全。各部门应密切配合，落实各项责任，确保在疫情发生时能够迅速反应，妥善处理。希望在全体师生的共同努力下，能够有效预防和控制传染病的发生，构建安全、健康的校园环境。