第8课《列夫.托尔斯泰》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册.pptx

这里柔软，这里坚硬；这里傲慢，这里热情；这里野蛮，这里文明；这里充斥着斯拉夫人的力度，这里又满怀着无限柔情。在矛盾重重的这里，一颗巨心正在地底深沉地跳动着，和这片土地的脉搏融汇在一起，交织成庞大的共鸣。

8、列夫?托尔斯泰【奥地利】茨威格

列夫·托尔斯泰(1828-1910)，俄国作家。1828年9月9日生于图拉省克拉皮文县的亚斯纳亚·波利亚纳，世袭伯爵。不满10岁父母均已病故，1844年人喀山大学，期间受启蒙运动影响，退学回家，尝试土地改革，兴办子弟学校，参加国内战争，欧洲旅游考察，积累了丰富的人生阅历。1862年，同索菲娅·安德烈耶夫娜结婚，把更多的精力集中到文学事业上。随着俄国资本主义迅猛发展，积极参加救济灾民的活动，参加莫斯科贫民区人口调查，加紧对哲学、宗教、道德伦理等问题做深入研究，最终促成自己的世界观的转变，并辞去县贵族长的职务，从事体力劳动，力图按照农民的方式生活。1910年11月10日，经过激烈的思想斗争，弃家出走，以实现“平民化”的夙愿，途中身染肺炎，于11月20日在阿斯塔波沃车站逝世。遗体安葬在波利亚纳的一个悬崖附近，坟上没有十字架，也没有墓碑。人物小传课前预学

创作时期长达60余年，作品深刻地反映出以宗法社会为基础的农民世界观的矛盾。一方面，无情揭露沙皇制度和新兴资本主义势力的种种罪恶；另一方面，宣传对恶不抵抗，想以“自由平等”的小农社会来代替沙皇制度。代表作有《哥萨克》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

茨威格，奥地利著名作家、小说家、传记作家，诗人，剧作家。一生从事文学创造，著作颇丰。与罗曼·罗兰、欧文·斯通并称为西方20世纪最杰出的三位传记作家。他的传记作品一反传统，不重现历史事实，忠实记录传记人物的生平事迹（历史传记），而选择典型的事件和场面进行细致的描写，剖析人物的内心世界，揭示人物的精神历程（文学传记）。茨威格的文学传记包括政治家传记和艺术家传记。直击作者

任务一看图识文，感受托尔斯泰的“粗劣”长相活动：下面是两位名家的照片，请你判断哪一位是托尔斯泰，结合课文1—4段内容说出你的判断依据，并形成书面的陈述。图一图二

课文第一段描述：“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地”，“长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度”，“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖……不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。”这样的描写与图一的人物画像是一致的，都聚焦脸庞多毛的特征，用特写的镜头，浓墨重彩反复描写，一下子就让读者对托尔斯泰产生深刻不同寻常的印象。图二中的人物画像，虽也多毛，但“空地多余植被”，且眉毛清秀，不像“纠缠不清的树根，朝上倒竖”，故不符。【示例】

课文第二段中的“低矮的陋室”“天才灵魂的工作间”“小屋”都指托尔斯泰的面部，“粗制滥造”的外部形态与图一相同，被打塌的狮子鼻、难看的招风耳，是托尔斯泰的标致性符号，图一所呈现出的托尔斯泰的整个面部都是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙，再一次加深了读者对托尔斯泰的不同寻常的印象。“那半俄罗斯农民的面庞，半罪犯的容貌，扁平的鼻子，神经质地抖动着的眼睑，以及埋藏在其下的小而锐利的双眼，还有那高贵、漂亮的前额，以及讲述着无际的苦难、深不可测的忧郁，不良的嗜好，无限的怜悯和不可遏制的嫉妒的富于表情的嘴巴。”（选自乔治·勃兰兑斯在《尼采》中对陀思妥耶夫斯基的评价）【示例】

第三段描写托尔斯泰的面孔消沉忧郁、愚钝压抑，没有灵气光彩，没有非凡器宇，郁郁寡欢，丑陋可憎，与图一中的人物画像相似：忧郁是托尔斯泰的第三副画像，也是大多俄罗斯作家的共性。【示例】（屠格涅夫）

第四段描写托尔斯泰的长相平平，气质普通，是俄国普通大众的一员。作者从穿戴、职业两方面，从不同的场景：做学生的时候、当军官的时候，在乡间生活、坐在马车上、与农民交谈多个角度展示托尔斯泰普通的一面，意在表明托尔斯泰属于俄罗斯普通大众，“他与全体俄国人民同呼吸共命运”。【示例】(索尔仁尼琴)

小结文章前4段从多毛的脸庞、粗鄙的长相、忧郁的面孔和普通的气质描写托尔斯泰的平庸普通。作者极尽铺陈，步步蓄势，反复渲染，甚至用“刻薄”的语言，来“调侃”托尔斯泰的外貌。

任务二寻文摘句，洞悉托尔斯泰的深邃灵魂活动：“注视”托尔斯泰的眼睛，仰慕者从中读出什么？请你结合课文6-8语段摘录相关语句加以解读。夸张的比喻，把托尔斯泰目光比作“枪