化学:5.4《乙炔 炔烃》教案(旧人教版必修2)化学.docx

化学:5.4《乙炔 炔烃》教案(旧人教版必修2)化学.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

化学:5.4《乙炔炔烃》教案(旧人教版必修2)化学

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、设计思路

本节课以“乙炔与炔烃”为主题,结合旧人教版必修2化学教材,引导学生从已学的烃类知识自然过渡到炔烃的性质与结构。课程以乙炔的发现、制备和应用为线索,强化学生对炔烃化学键的认识,通过对比乙烯和乙炔的结构,探讨炔烃的化学性质及其在现实生活中的应用。通过实验演示和分组讨论,深化学生对炔烃特点的理解,培养其观察、分析和解决问题的能力,确保教学内容与课本知识紧密结合,提高学生的实践操作技能。

二、核心素养目标

三、重点难点及解决办法

本节课的重点在于让学生理解乙炔的化学结构、性质以及炔烃的通用特性。难点在于如何使学生从乙烯的学习顺利过渡到乙炔,并掌握炔烃的化学键特点及其反应。

解决方法:首先,通过对比分析乙烯和乙炔的结构,明确炔烃的三键特性,借助模型或动画演示加强直观认识。其次,设计课堂实验,如乙炔的制备和燃烧实验,让学生亲身体验炔烃的性质,加深理解。最后,通过设置问题串和案例研讨,引导学生主动探索炔烃的化学性质,采用小组合作学习,互帮互助突破难点,从而培养其科学思维和解决问题的能力。

四、教学资源

-软件资源:化学教材、炔烃相关知识课件、教学视频、炔烃性质与反应动画演示。

-硬件资源:实验器材(乙炔制备装置、燃烧匙、集气瓶等)、安全防护用品、投影仪。

-课程平台:学校教学管理系统、在线学习平台。

-信息化资源:电子白板、教学互动软件、炔烃学习APP。

-教学手段:课堂讲授、实验演示、小组讨论、问题驱动教学、互动问答。

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对乙炔的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们听说过乙炔吗?它在我们生活中有哪些应用?”

展示乙炔在工业中的一些应用图片,如焊接、切割等,让学生初步感受乙炔的实用价值。

简短介绍乙炔的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.乙炔基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解乙炔的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解乙炔的定义,包括其主要组成元素(碳和氢)和结构特点(三键)。

使用分子模型或示意图,详细介绍乙炔的分子结构和化学键特点。

通过实例,如乙炔的燃烧反应,让学生更好地理解乙炔的化学性质和实际应用。

3.乙炔案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解乙炔的特性和重要性。

过程:

分析乙炔在金属焊接、照明等方面的应用案例。

介绍每个案例的背景、化学原理和实际操作,让学生全面了解乙炔的用途和操作注意事项。

引导学生思考乙炔在这些领域的不可替代性,以及如何安全高效地使用乙炔。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组探讨乙炔的环保使用、安全性提升等主题。

小组内讨论该主题的现状、面临的挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对乙炔的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括乙炔相关主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调乙炔的重要性和意义。

过程:

简要回顾乙炔的基本概念、分子结构、性质和用途等学习内容。

强调乙炔在工业生产和日常生活中的重要作用,鼓励学生关注乙炔的环保和安全性问题。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于乙炔在工业中应用的短文,以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料:

-《化学与社会》中关于炔烃应用的文章,特别是乙炔在工业上的重要用途。

-《化学教育》中关于乙炔化学性质及其反应机制的专题论文。

-《工业化学》中有关乙炔安全生产和环境保护的章节。

2.课后自主学习和探究:

-研究乙炔在不同条件下的反应,如乙炔的加成反应、氧化反应等,并尝试解释反应原理。

-探索乙炔在金属加工、化工生产等领域的具体应用,分析其优势与局限性。

-调查乙炔在生产和使用过程中可能存在的安全风险,提出相应的预防措施。

-了解炔烃的发现历史,以及科学家们在研究炔烃过程中所使用的实验方法和科学思维。

-比较乙炔与乙烯、丙烯等其他烃类的性质和用途,分析它们在化学结构上的异同。

-考察乙炔衍生物在医药、材料科学等领域的应用,探讨其未来发展趋势。

鼓励学生在课后通过图书馆、在线数据库、学术期刊等资源,深入学习和研究乙炔及其相关炔烃的知识,增强对炔烃类化合物全面理解的同时,培养独立思考和科学探究的能力。

七、课后作业

1.解释乙炔

文档评论(0)

183****3901 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档