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2024年
中学教(学)案
总课时:
学科:English年级:GradeSeven执教人:
时间
年月日第周第1课时
课题
Unit4Donteatinclass.
课型
New
教学目标
Trainstudentslisteningandspeakingskills
教学重点
Learntotalkabouttheschoolrules.
教学难点
Learntotalkabouttheschoolrules.
教学设计
教师活动
学生活动
Step1.Revision
T:Doyouliketalkingwithothers?
Canyoutalkinclass?
Canyoutalkathome?
Canyoutalkinthehallways?
Step2.Presentation
T:Canyoulistentomusicintheclassroom?
Canshe/helistentomusicinthehallways?
Whycan’twelistentomusicintheclassroom?
S:Itisourclassrule.(Thelpsthemtosayit.)
T:Sopleasedon’tlistentomusicintheclassroom.
Step3.Task1
Nowpleaseusethesephrasestomakeupadialogue.Youcanworkingroupofthreeortwo.
Supposeoneofyouisateacher,andtheothersarebreakingtherules.
Step4.Listening.
1.NowtherearethreestudentsPeter,SelinaandNick.Whatrulesarethesestudentsbreaking?
Pleaselistentothetapeandwritethenumbersafterthenames.
2.ListentothetapeandchecktheactivitiesAlexandCindytalkabout.
CanAlexandCindydotheseactivities?Circle
“can”or“can’t”above.
Checktheanswerthenreportthelist.
Report:Thesearetheirrules.
Theycan…,buttheycan’t…
Sopleasedon’t…
Step5Homework:
1.Tosumupyourschoolrules,use“can,can’tanddon’t”.
2.Tocopythenewwords.
板书设计:Unit4Donteatinclass.
A:Whataretherules?
B:Well,wecantarrivelateforclass
教学反思:
中学教(学)案
总课时:
学科:English年级:GradeSeven执教人:
时间
年月日第周第课时
课题
Unit4Donteatinclass.
课型
New
教学目标
Tomasterthewords:gymclass,uniform,haveto.
Theusageofthewords“haveto”and“can”.
教学重点
Schoolrules
教学难点
Theusageofthewords“haveto”and“can”.
教学设计
教师活动
学生活动
Step1.Re
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