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《日语作为第三语言对第二语言英语的逆向负迁移现象研究》篇一
一、引言
随着全球化的推进，多语言能力已成为现代社会的必备技能。在多语言学习中，语言间的相互影响是一个不可忽视的现象。其中，第三语言（如日语）对第二语言（如英语）学习过程中的逆向负迁移现象尤为值得关注。本文旨在探讨日语作为第三语言时，对第二语言英语学习的逆向负迁移现象，以期为相关领域的学术研究及教学实践提供理论依据和指导。
二、逆向负迁移现象的概述
逆向负迁移现象指的是在学习第三语言时，由于先前习得的第二语言对新的语言学习产生干扰，导致学习者的学习效果降低。在日语作为第三语言的情况下，学习者可能因为日语与英语之间的某些相似性或差异性而
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