四年级数学上册八垂线和平行线 认识平行线导学案苏教版.docxVIP

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认识平行线

学习目标：1、通过对具体生活场景的观察,认识到平面上两条直线的位置。

2、通过动手操作进一步认识平行线,学会画已知直线的平行线,学会用直尺和三角尺画平行线,培养一定的操作技能,发展空间观念。

教师复

备笔记及学生上课笔记

重点难点：感知平面上两条直线的平行关系,认识平行线。

学习方法：小组合作、自主学习

学习过程

口算

320÷80=90×6=28×5=68×30=

140÷20=720÷90=280÷70=720÷12=

二、探究：发现规律

要求：独立完成、小组交流、代表展示

1、画出已知直线的平行线。

2、归纳总结：

不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。

三、当堂检测：

1、递等式计算。

15×（18+22）÷23480÷［12×（50-42）］

2、一种玩具飞机原来每架80元。降价后,原来买6架的钱可以多买4架。降价后每架飞机多少元？

教后记：