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2024-2025学年小学数学四年级上册冀教版(2024)教学设计合集
目录
一、三解决问题
1.1解决问题
1.2参观植物园
1.3本单元复习与测试
二、六认识更大的数
2.1认识更大的数
2.2编学籍号
2.3本单元复习与测试
三、八平均数和条形统计图
3.1平均数和条形统计图
3.2读书调查
3.3本单元复习与测试
三解决问题解决问题
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以冀教版小学数学四年级上册“解决问题”章节为核心,结合学生实际情况,通过设置具体生活情境,引导学生运用所学知识解决实际问题。课程设计注重
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