1.2024级大数据技术专业人才培养方案20240618.docx

PAGE

1-

附件2：

沈阳职业技术学院

大数据技术专业

2024级人才培养方案

信息工程学院大数据应用教研室

2024年4月

PAGE

目录

TOC\o1-3\h\z\u第一部分基本规范 1

1.专业名称及代码 1

2.入学要求 1

3.修业年限 1

第二部分专业人才需求分析 1

1.行业背景分析 1

2.专业人才需求分析 2

第三部分培养目标和职业面向 3

1．职业面向 3

2.岗位能力分析 3

3．职业技能等级证书 6

4．培养目标 6

5.培养规格 6

6.专业人才培养模式 7

第四部分课程体系 8

1.课程体系结构 8

2．教学进程表 9

3．专业教学计划 10

4．学时汇总及分配比例表 13

5.专业核心课程基本要求 13

6.“X”课程信息统计表 17

第五部分实施保障 18

1．师资队伍 18

2．教学设施 18

3．教学资源 19

4．教学方法 19

5.学习评价 20

6．质量管理 20

第六部分毕业要求 21

附录：课程标准

大数据技术专业人才培养方案

第一部分基本规范

1.专业名称及代码

专业名称：大数据技术

专业代码：510205

2.入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

3.修业年限

采用学年学分制，基本学制三年，修业最高年限为六年。

第二部分专业人才需求分析

1.行业背景分析

大数据已经成为这个时代创新与发展的重要主题，从不同视角下看，大数据均有其独特的价值和地位。大数据是互联网快速发展引发的时代现象，海量数据正在加速集聚；大数据是信息技术创新发展的前沿方向，技术创新日趋活跃；大数据是创新驱动的产业发展新兴领域，新业态新模式不断涌现；大数据是推动经济社会持续进步的应用工具，新经济社会形态正在形成；大数据更是抢占未来全球竞争高地的战略主题。

2016年，习近平总书记指出，“大数据战略作为‘十三五’期间的十四大国家战略之一，是中国经济发展新的驱动力。”至此，大数据战略上升到国家战略高度。未来五年信息化建设将重点实施网络强国战略，并且明确提出实施网络强国战略，实施国家大数据战略。

早在2015年，沈阳市政府就成立了沈阳市大数据管理局，推进沈阳智慧城市建设。同年，沈阳大数据运营有限公司成立，旨在协助政府构建城市级数据产业基础，促进数据创新应用，助力政务、行业、企业等各领域数据资源开放与产业化。同年底，沈阳大数据管理局联合沈阳国家大学科技城、中关村大数据产业联盟和东北大学，为深入贯彻落实国务院《促进大数据发展行动纲要》的总体要求，为抓住新一轮科技革命和产业变革战略机遇、加快新一轮东北振兴，共同倡议成立东北大数据产业联盟，以“发展大数据产业，助力东北经济振兴”为基本使命，加快大数据全产业链创新发展，助力传统产业转型升级。

2016年，工业和信息化部正式印发了《大数据产业发展规划（2016－2020年）》，全面部署“十三五”时期大数据产业发展工作，加快建设数据强国，为实现制造强国和网络强国提供强大的产业支撑。同年10月19日，国家发改委、工业和信息化部、中央网信办联合印发《关于同意在部分区域推进国家大数据综合试验区建设的函》，批准沈阳市成为东北地区唯一、副省级城市唯一的国家大数据综合试验区。

2.专业人才需求分析

随着科学技术飞速发展，综合国力日趋增强，我们一直面临新的机遇和挑战。生产力的发展要求我们建立和完善技术创新体系，用高新技术改造、提升传统产业。信息技术正在与各行各业紧密地交融汇合为一体，对信息技术人员提出了更高的要求，传统型信息技术人才已难以适应新的需要，培养新型大数据技术人才，是提高我国信息化水平的当务之急。

市场规模快速增长。“十二五”以来，我国大数据产业从无到有，全国各地发展大数据积极性较高，行业应用得到快速推广，市场规模增速明显。数据显示，预计2017-2020年我国大数据市场规模增速保持在30%以上。

大数据行业分布广泛。跟据调查，从数据规模的角度，近一半以上的企业数据规模已经超过1TB。其中约三分之一的企业数据规模在1TB-10TB，约十分之一的企业数据规模在10TB-50TB，十分之一的企业数据规模在50TB以上，而剩余的的企业数据规模也在500GB-1TB之间。随着大量的中小型企业快速发展，也会有越来越多的企业数据量将迈入TB时代。大数据涉及的行业有金融、电信、政务、交通、商贸、医疗、工业、教育、旅游、农业、能源等。

大数据技术人才需求量大。在招聘市场上，数据人才的薪酬也充分显示了其需求关注度。例如，某些招聘