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2020部编人教版五年级语文上册课外阅读专项突破训练(含答案)--第1页
2020部编人教版五年级语文上册课外阅读专项突破训练(含答案)
1.重点段落品析。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花
孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙
忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈,就像我有
我自己的妈妈一样。
(1)“雷云拍着大手”既指(表层意思)______,又指(深层意思)______。
(2)为什么说“雨一来,他们便放假了”?
(3)花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想象加以描述。
2.阅读下文,回答问题
换一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校几
(jījǐ)乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而整天闷闷(mēnmèn)不乐,
不爱和同学打交道,不愿意参加班上的集体活动,只是常常趴(bāpā)在教
室的最后一扇窗户边看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:
“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不
已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇
窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男
孩的悲伤顿时一扫而光。
__孩子,你选错了窗户__玛利亚抚摸着小男孩的头说__你要知道__在老师的
心中__你的鼻子是最可爱的__“但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。“那是因为
你没有换一扇窗户,没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
后来,学校要举办一个小型话剧演出,一个角(jiǎojué)色很适合小男
孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功!因为他
的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。再后来他进入好莱坞,成了最
受欢迎的明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看
到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。
(1)选择括号里的正确的读音。
几______(jījǐ)乎闷闷______(mēnmèn)不乐
趴______(bāpā)在角______(jiǎojué)色
(2)______孩子,你选错了窗户______玛利亚抚摸着小男孩的头说______
你要知道______在老师的心中______你的鼻子是最可爱的______
(3)小男孩先在窗子边看到______,心情______,在老师的引导下又在另一扇
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窗户旁看见了______,他的心情______。
(4)老师说小男孩选错了窗户,更深刻的含义是因为小男孩只看到了自己
______,而没想到______。
(5)找出文章的中心句。
3.阅读课文片段,完成练习。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒
号鸟:“趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰峻。天气暖和,得
过且过。”
(1)课文中喜鹊共
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