Unit 4 Everyday Economics 知识点背诵教学设计-2023-2024学年高二下学期英语外研版（2019）选择性必修四册.docx

Unit4EverydayEconomics知识点背诵教学设计-2023-2024学年高二下学期英语外研版（2019）选择性必修四册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit4EverydayEconomics知识点背诵教学

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二下学期英语选修班

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

本节课旨在帮助学生掌握Unit4EverydayEconomics的核心知识点，通过背诵和讲解，让学生更好地理解课本内容，提高英语实际应用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：提升学生的语言能力，通过背诵和讨论，增强学生的英语口语表达和听力理解能力；培养学生的思维品质，通过分析经济现象，锻炼学生的逻辑思维和批判性思维；提高学生的文化意识，通过了解日常生活中的经济知识，增强学生对经济全球化的认识；培育学生的社会责任感，通过讨论日常经济行为对社会的影响，引导学生形成正确的消费观和价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，能够进行简单的日常英语交流，对经济学的初步概念有所了解，如供求关系、价格等。

2.学生对经济学的实际应用有较高的兴趣，尤其是在日常生活中如何运用经济学知识进行决策。学生的学习能力较强，能够通过阅读和讨论来吸收新知识。在学习风格上，学生偏好互动式学习，喜欢通过案例分析和小组讨论来深化理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对专业经济学术语的理解，以及将理论知识应用到具体情境中的能力。此外，由于经济学的复杂性，学生可能在分析经济现象时感到困惑，需要教师提供适当的引导和支持。

教学方法与策略

本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法，以案例研究为辅助，鼓励学生积极参与。首先通过讲授梳理课本中的关键知识点，然后引导学生进行小组讨论，分析案例中的经济问题。此外，设计角色扮演活动，让学生模拟市场经济中的不同角色，增强体验感和实际操作能力。在教学媒体使用上，将利用PPT展示重要概念和案例，同时结合在线资源，如经济新闻视频，以提高学生的学习兴趣和效果。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过提出一个与学生日常生活相关的问题，如“你在购物时是如何决定价格的？”来引起学生的兴趣。接着简要介绍本节课的主题“EverydayEconomics”，让学生思考经济学在生活中的应用。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-教师讲解经济学的基本概念，如需求、供给、价格机制等，并结合课本中的例子进行解释。

-通过分析课本中的案例，如“超市促销活动对消费者行为的影响”，让学生理解供求关系如何影响市场价格。

-讲解经济学原理在日常生活中的应用，如“如何利用经济学原理做出明智的消费决策”。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-角色扮演：学生分成小组，每组模拟一个市场，有的学生扮演商家，有的扮演消费者，通过讨价还价来体验市场机制。

-案例分析：学生分析课本中的一个实际案例，如“公共交通定价策略”，并讨论其对城市交通的影响。

-小组讨论：每组基于案例分析提出一个假设，如“如果公共交通票价降低，会发生什么？”并讨论可能的结果。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

-第一方面：学生讨论在角色扮演活动中遇到的挑战，如如何在保持利润的同时吸引消费者。

-第二方面：学生分析案例中的经济现象，如公共交通定价对市民出行习惯的影响。

-第三方面：学生探讨如何将所学的经济学原理应用到实际生活中，例如在购物时如何判断商品的价值。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师带领学生回顾本节课的重点内容，如供求关系、价格机制和经济学原理在生活中的应用，并强调这些知识点在考试和实际生活中的重要性。同时，教师会总结学生在实践活动和讨论中的表现，指出优点和需要改进的地方。

知识点梳理

1.经济学基本概念

-需求：消费者在一定时间内愿意且能够购买的商品或服务的数量。

-供给：生产者在一定时间内愿意且能够提供的商品或服务的数量。

-价格机制：市场通过价格调节供需平衡的机制。

2.供求关系

-供给曲线：表示价格和供给量之间关系的曲线，通常呈上升趋势。

-需求曲线：表示价格和需求量之间关系的曲线，通常呈下降趋势。

-市场均衡：当供给量和需求量相等时，市场达到均衡状态，此时价格为均衡价格。

3.价格弹性

-价格弹性：衡量需求量对价格变化的敏感程度。

-弹性需求：价格变化对需求量影响较大。

-非弹性需求：价格变化对需求量影响较小。

4.消费者行为

-替代品：两种商品在满足消费者需求方面可以相互替代。

-补充品：两种商品在满足消费者需求方面相互