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如何在高中历史课上讲好宁波商帮?;问题的提出;目录;课堂上渗透;策略1:教师可通过拓展延伸,揭示教材史事背后的宁波商帮;案例2;案例3;案例4;策略2:教师可通过深度挖掘,以宁波商帮事迹升华教学主题;宁绍轮船公司“立永洋五角”的故事;考试中渗透;2024年3月宁波市高三二模试题;命题者的预设;作业中渗透;材料一:;出身贫寒心不凡,由一名普通杂工变为公司老板,道路阻且长,但周祥生却凭借着独到的眼光和敢闯敢拼的心镜,成功将事业做大做强,直至成为上海“出租车大王”。国难之际,他将目光转向西南,为西南公路运输局代运物资,为祖国效劳。他不畏挫折失败敢再闯,百折不回助推中国强。能吃苦、肯奋斗、有担当,似一叶扁舟在激湍中逆流而上,如一株小树在万木前迎来春光,时不待人,所以只争朝夕,心系乡土,所以敢为人先。周祥生拼搏的一生告诉世人:永不服输!;其他形式的渗透;策略1:讲好校史中的宁波帮故事;策略2:开展宁波帮主题研学活动
;策略3:指导学生参加各类比赛
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