初中数学人教版九年级上册 21.2.3 因式分解法教学课件（29张PPT）.pptxVIP

21.2.3因式分解法

第二十一章一元二次方程

理解用因式分解法解方程的依据；

会用因式分解法解一元二次方程；

会根据方程的特点选用恰当的方法解一元二次方程.

学习目标

知识回顾

1.我们已经学过哪些解一元二次方程的方法?

直接开平方法，配方法，公式法.

2.什么是因式分解?

因式分解：把一个多项式化成几个整式的积的形式.

3.因式分解有哪些方法?

(1)提公因式法：am+bm+cm=

(2)公式法：a²-b²=(a+b)(a-b)(3)十字相乘法X

m(a+b+c)

,a²±2ab+b²=

)(x

;

(a±b)²

根据物理学规律，如果把一个物体从地面以10m/s的速度竖直上抛，

那么物体经过xs离地面的高度(单位：m)为10-4.9x².

根据上述规律，物体经过多少秒落回地面(结果保留小数点后两位)?

解：设物体经过xs落回地面，这时它离地面的高度为0m,

即10x-4.9x²=0.①

公式法解方程10x-4.9x²=0

解：10x-4.9x²=0.

∵a=4.9,b=-10,c=0.

除配方法和公式法以外，你能否找到更简

单的方法解该方程?

-b±±10

2a2×4.9

,X₂=0.

配方法解方程10x-4.9x²=0

解：

,x₂=0

O

X=

能否进行因式分解

因式分解?x(10-4.9x)=0两个因式乘积为0,说明什么?

降次，化为两个一次方程

x=0或10-4.9x=0

解两个一次方程，得出原方程的根

x₂≈2.04表示物体约在2.04s时落回地面；而x₁=0表示物体被上抛

离开地面的时刻，即在0s时物体被抛出，此刻物体的高度是0m.

探究新知

解方程：10x-4.9x²=0

至少有一个因式值为零

通过因式分解，使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式，再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次.这种解一元一次方程的方法叫做因式分解法。

因式分解法的依据：

如果a·b=0,那么a=0或b=0.

所以x=7

结果只有一个根，该解法对吗?

该解法把方程两边同除以x,

而x有可能等于零，

所以该解法不对.

深究新知

解一元二次方程x²-7x=0.

把方程两边同除以x,

得x-7=0

探究新知

解一元二次方程x²-7x=0.

x²-7x=0

因式分解

x(x-7)=0

如果a·b=0,那么a=0或b=0.

x=0或x-7=0

降次，化为两个一次方程

x₁=0,x₂=-7

1.移项：将方程的右边化为0;

2.分解：将方程的左边分解为两个一次式的乘积；

3.转化：令每个一次式分别为0,得到两个一元一次方程；

4.求解：解这两个一元一次方程，它们的解就是一元二次方程的解.

【注意】不能随意在方程两边约去含未知数的代数式，如x(x-1)=x,若约去x,则会丢失x=0这个根.

归纳总结

(1)形如x²+bx=0的一元二次方程，将左边运用提公因式法因式分解为x(x+b)=0,则x=0或x+b=0,即x₁=0,x₂=-b.

(2)形如x²-a²=0的一元二次方程，将左边用平方差公式因式分解为(x+a)(x-a)=0,则x+a=0或x-a=0,即x₁=-a,x₂=a.

(3)形如x²±2ax+a²=0的一元二次方程，将左边用完全平方公式因式分解为(x±a)²=0,则①x+a=0,即x₁=x₂=-a.②x-a=0,即x₁=x₂=a.

(4)形如x²+(a+b)x+ab=0的一元二次方程，将其左边因式分解，则

方程化为(x+a)(x+b)=0,所以x+a=0或x+b=0,即x₁=-a,x₂=-b.

归纳总结

基本思路

将二次方程化为一次方程，即降次

解一元二次方程的方法

直接开平方

法

用平方根的意义直接进行降次

适用于部分一元二次方程

配方法

先配方，再用直接开平方法降

次适用于全部一

公式法直接利用求根公式元二次方程

因式分解法

先使方程一边化为两个一次因

式乘积的形式，另一边为0,适用于部分一根据“若ab=0,元二次方程

则a=0或b=0”来解

归纳总结

∴x₁=2,x₂=-1.

解法二：整理，得x²-x-2=0,因式分解，得