九年级数学人教版（上册）23.2.1 中心对称课件.pptxVIP

把一个平面图形绕着平面内某一点0转动一个角度，叫做图形的旋转

点0称为旋转中心

所转动的角叫做旋转角

1、旋转前后的图形全等

2、对应点到旋转中心的距离相等

3、对应点与旋转中心连线的夹角

等于旋转角

学习目标

1.从旋转的角度观察两个图形之间的关系，

类比旋转得出中心对称的定义，渗透从一般到特殊的研究问题的方法.

2.通过操作、观察、归纳中心对称的性质，

经历由具体到抽象认识问题的过程，会画一个简单几何图形关于某一点对称的图形，提高画图能力.

观察

(1)把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现?

(2)线段AC,BD相交于点0,OA=0C,OB=OD。把

△OCD绕点O旋转180°,你有什么发现?

出制第W常制

重合

把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够和另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点就叫做对称中心，这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点.

△OCD和△OAB关于

点O对称，对称点是05

A5(C)

BS(

D)

观察

B

归纳性质

△ABC和△A′BC′(全等)

(1)中心对称的两个图形

(全等)

0A(=)0AOB(=)OB′0C(=)0C′

(2)中心对称的两个图形，对称点所连线段

都经过(对称中心),而且被对称中心(平分).

灵活运用，体会内涵

1、点的中心对称点的作法

以点O为对称中心，作出点A的对称点A;

点A即为所求的点

2、线段的中心对称线段的作法

以点O为对称中心，作出线段AB的对称线段点AB

B

图形的中心对称作法：如图，选择点O为对称中心，画出与△ABC关于点O对称的△ABC.

2.同样画B、C的对称点B、C.3.顺次连接A、B、C各点.

1.连接AO并延长到A,使

OA=OA,得到点A的对称点A.

△AB℃即为所求的三角形、

画法：

画中心对称图形的步骤：

1、找出能够确定图形的几个特殊点。

2、将特殊点与对称中心连接并延长。

3、截取特殊点的对称点。

4、连接特殊点。

1、如图，已知△ABC与△AB℃中心对称，求出它们的对称中心0.

对称中心是对称点连线的交点

点O为所求的点

V

2.如图，已知等边△ABC和点0,画△ABC,使△ABC和△ABC关于点O成中心对称.

△ABC为所求图形

3.画一个与已知四边形ABCD成中心对称的图形.

(1)以顶点A为对称中心；

(2)以BC边的中点为对称中心.

D

小结：本节课你学到了什么知识?

1.中心对称及对称中心的概念。

2.中心对称的两条基本性质：

①中心对称的两个图形全等。

②中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心平分

3.作图、步骤。

轴对称

中心对称

定义

2

3

有一条对称轴一直线图形沿轴对折，(翻转达180度。)

翻转后与另一个图形重合。

有一个对称中心—点。图形绕中心旋转180度。

旋转后与另一个图形重合0

性质

1

2

两个图形是全等形。

对称轴是对称点连线的垂直平分线。

两个图形是全等形。

对称点连线都过对称中心，且被对称中心平分。

轴对称与中心对称定义、性质对比：

轴对称

中心对称

1

有一条对称轴——直线

有一个对称中心——点

2

图形沿轴对折(翻转180°)

图形绕中心旋转180°

3

翻转后和另一个图形重合

旋转后和另一个图形重合

C₁

0

B

C

B,

D1

A₁