2024年部编版初二上学期期中语文试卷及答案指导.docxVIP

2024年部编版语文初二上学期期中模拟试卷(答案在后面)

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列句子中，加点字音、形、义完全正确的一项是：

A.峰回路转（zhuǎn）连绵起伏（qǐ）

B.美轮美奂（huàn）脍炙人口（kuài）

C.鸿鹄之志（hú）一蹴而就（cù）

D.欣欣向荣（xīng）繁花似锦（jǐn）

2、请用正楷字书写下列词语，注意字迹工整，横平竖直。

（1）山清水秀

（2）心旷神怡

（3）废寝忘食

3、下列句子中，没有语病的一句是：

（1）A.为了减少污染，我国政府决定禁止生产含磷洗衣粉。

（2）B.我国政府已经禁止在公共场所吸烟。

（3）C.我国政府正在考虑禁止在公共场所吸烟。

（4）D.我国政府已经决定禁止在公共场所吸烟。

4、下列各句中，加点词解释错误的一项是：

（1）A.蹴尔而与之，乞人不屑也。（蹴：用脚踢）

（2）B.山川之美，古来共谈。（共：共同）

（3）C.青青子衿，悠悠我心。（衿：衣领）

（4）D.采菊东篱下，悠然见南山。（见：看见）

5、下列各句中，加点词使用不正确的一项是（）

A.在我国，尊老爱幼是传统美德，代际之间的亲情关系日益淡化。

B.为了提高环保意识，学校组织了一次关于垃圾分类的宣传活动。

C.经过艰苦的跋涉，他们终于抵达了目的地，感到如释重负。

D.看到小明取得的成绩，老师欣慰地笑了。

6、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.这篇散文描写了老农辛勤劳作的场景，令人感动。

B.随着科技的飞速发展，手机已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

C.我对这次旅行的印象非常深刻，尤其是一路上遇到的友好的人。

D.他的演讲内容丰富，语言生动，使听众深受启发。

7、下列句子中加点字的注音完全正确的一项是：

A、他悄(qiǎo)然走进房间，生怕惊扰了正在熟睡的孩子。

B、这座山峰的山脊(jí)蜿蜒起伏，像一条巨龙。

C、她性格内向，羞涩(sè)，不太喜欢在人前讲话。

D、这幅画作的装裱(piào)工艺十分精湛，令人赞叹。

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）

第一题

阅读下面的文章，完成下面的问题。

在广袤的非洲草原上，一只雄狮在夕阳的余晖中悠闲地漫步。它的毛发油亮，眼神中透露出一种从容与自信。然而，在这宁静的表象下，一场生存的较量正在悄然上演。

狮子是草原上的顶级掠食者，它们需要不断狩猎来维持种族的繁衍。这一天，狮子发现了一只肥壮的羚羊。它悄无声息地靠近，准备发起攻击。羚羊似乎察觉到了危险，突然加速奔跑。狮子紧追不舍，一场追逐战就此展开。

羚羊的速度极快，狮子拼尽全力也难以追上。就在羚羊即将逃脱的时候，狮子突然改变策略，不再一味地追逐，而是开始巧妙地利用地形。它利用草原上的小溪，将羚羊引向自己的领地。在羚羊疲惫不堪时，狮子终于发动了致命一击。

1、文章主要讲述了什么故事？

2、狮子在追逐过程中改变了什么策略？

第二题

1、文中提到“我意识到，无论外界环境如何变化，人与人之间的关怀与帮助始终能带来光明和希望。”这句话反映了作者怎样的情感态度？

A.对社会冷漠的不满

B.对自然现象的感慨

C.对人际关系重要性的认识

D.对个人成就的自豪

2、根据短文内容，下面哪一项不是描述老人当时情况的细节？

A.老人穿着一件旧式的大衣。

B.老人撑着一把破旧的伞。

C.老人独自在斑马线前等待。

D.老人因为忘记带伞而显得焦急。

3、从“那温暖的笑容仿佛驱散了天空中的乌云。”这一句可以看出，这里的“乌云”主要指的是什么？

A.实际存在的天气状况

B.作者心中的忧郁情绪

C.老人心中的感激之情

D.街上行人的冷漠态度

三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）

第一题

阅读下面的古诗，完成下面小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1、下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）

A．首联描绘了风急天高、猿猴悲啸、鸟儿归巢的景象。

B．颔联写登高所见之景，萧瑟的秋色中，落叶无边无际地飘零，长江滚滚涌来，形成了一幅悲凉的景象。

C．颈联抒发了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情。

D．尾联用“繁霜鬓”和“潦倒”直接表达诗人内心的忧愁。

2、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．诗歌开篇以风、天、猿、鸟、落木、长江等景物，营造了一幅凄凉、萧瑟的秋景。

B．诗歌颔联以动写静，以声写形，声形结合，形象生动。

C．诗歌颈联抒发了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情。

D．诗歌尾联以“艰难苦恨”和“潦倒新停”表达了诗人对现实生活的无奈。

3、请结合全诗，简要分析这首诗表达了诗人怎样的思想感情。

第二题