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大数据与会计专业
人才培养方案
年级:2024级类型:普通高考
二级学院院长:曾玲芳
教务处处长:王炜
主管校长:姬中英
批准日期:2024年6月
经济管理学院
二零二肆年六月
目录
TOC\o1-3\h\z\u
26175一、专业名称及代码 1
26291二、入学要求 1
18795三、修业年限 1
29689四、职业面向 1
16218五、培养目标 1
29320六、培养规格 2
30143七、培养模式 3
16326八、课程设置 4
4469九、导师育坊活动设计 9
16321十、教学进程总体安排 10
16806十一、毕业标准 10
1737十二、实施保障 10
27416十三、专业指导委员会 15
29304十四、专家论证 17
10604十五、人才培养方案审批意见 18
21315附录(一)教学活动安排 19
附录14649(二)变更审批表 20
大数据与会计专业(普高班)人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称:大数据与会计专业代码:530302
二、入学要求
普通高级中学毕业
三、修业年限
学制:三年
学习形式:全日制
四、职业面向
本专业职业面向如表1所示。
表1大数据与会计专业职业领域
所属专业大类(代码)
所属专业类(代码)
主要职业类别
(代码)
主要职业名称
(代码)
主要岗位(群)
或技术领域举例
职业类
证书举例
财经商贸大类(53)
财务会计类
(5303)
会计专业人员
(2-06-03)
审计专业人员
(2-06-04)
税务专业人员
(2-06-05)
会计专业人员
(2-06-03-00)
审计专业人员
(2-06-04-00)
税务专业人员
(2-06-05-00)
1.会计核算
2.纳税申报
3.税务管理
4.审计助理
5.财务软件维护
1.初级会计师资格证书
2.财务共享服务职业技能等级证书
3.智能财税职业技能等级证书
4.业财一体信息化应用职业技能等级证书
五、培养目标
本专业主要面向现代服务业、财务共享服务中心、财务咨询公司、大数据服务机构、中小企业和非营利组织等基层业务和管理岗位,培养理想信念坚定,具有一定的文化水平、良好的人文素养、职业道德、安全意识、创新意识、环保意识、较强的就业能力和可持续发展能力,熟悉管理学、经济学、财务会计以及大数据技术应用等专业基础知识,掌握财税核算、管理会计、财务大数据分析等核心技能,能够从事出纳、会计、财务管理、共享财务、智能财务以及数据分析等工作,具备“家国情怀、劳模品质、军人作风、鲁班技能、国际视野”核心素养,为党守初心、为国担使命,德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。
六、培养规格
(一)规格要求
本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。
1.素质要求
(1)思想道德:坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度,能够以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
(2)社会责任:熟悉与本专业相关的法律法规以及绿色生产、环境保护、安全生产等相关知识;具有质量意识、环保意识、安全意识、可持续发展意识;遵纪守法,有良好的社会公德。
(3)科学文化:掌握必备的科学文化基础知识,具有良好的语言、文字表达能力;掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的管理学、经济学、财务会计以及大数据技术应用等基础知识,具备良好的财税核算、数据分析能力。
(4)团队合作:具有良好沟通能力、团队合作意识和项目管理知识,能撰写工作总结、展示工作流程和成果。
(5)数字工具:熟悉出纳、会计、财务管理、共享财务、智能财务以及数据分析等岗位所需现代技术手段或规范,具备财务机器人、财务共享、大数据分析、智能税费申报和智慧成本核算等前沿技术或手段的应用能力。
(6)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,具备探究学习和适应发展的能力。
(7)身心健康:具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1-2项运动技能,达到国家大学生体质测试合格标准,养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯;具备一定的心理调节适应能力。
(8)审美能力:掌握必备的美育知识,具有一定的文化修养、审美能力,形成至少1项艺术特长或爱好。
(9)工匠精神:具有正确的劳动观念和爱岗乐业的劳动精神,具备开拓进取的创新意识和精益求精的职业品质。
2.知识要求
(1)公共知识:了解中国特色社会主义理论体系的基本原理,系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想;了解国家的政治经济形势与政策,掌握党史的基础知识,树立正确的国家安全观;树立起职业生涯发展的自主
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