部编新人教版语文一级下册园地八单元拓展套省一等奖优质课.pdfVIP

小学语文部编版一年级下册练评课教案

教学目标:

1．复习全册会写字和会认字的读音，通过对易错字音的整理和巩固，学生准确掌握字

音。

2．准确掌握会写字的字形，学生抓住字形难点和易混生字的区别之处正确书写生字。

(重点)

3．准确掌握多音字的不同读音，并能根据不同字音组词。(重点)4．结合具体的语言环境和

要求，准确而灵活地运用音和字。(难点)课前准备:

1．制作多课件。()

2．认读识字表，请家长检查，圈出读或不会读的字音。(学生)安排:1。教学

过程:知识点对应讲解

一、导入：语文是一个广阔的大花园，一个个生字就是最娇艳的花儿。就

让我们一起开启复习之旅，走进大花园，欣赏百花吧！二、复习字音

1．为每个孩子一张“字音卡”(卡片上是全册会认字，生字上标注字音)，学生

展开小组合作：(1)自己逐一认读每个生字，圈出读和不会读的字音。(2)自己借助，

反复认读圈出的生字。(3)小组长整理，将小组同学普遍认读的字提供给老师。

2．对小组长提供的易错字音进行整理，利用电脑打出这些生字，集中出示。预设：

翘舌音——吹纯身晨初善伸潮准追

平舌音——村再送做册怎洒嘴藏造踪所岁擦皂澡总三节——

窗端挑凉粮专鞭熊遍脸现票瓢掉转甩响易错音——

夹因偏幼泡迹柔扔捧坡肉闷整体认读音节——池翅运夜思原玉义萤元轻声音节

——呢啦呀吗吧

3．请学生当小老师，领读字音，小老师可以针对大家读不好的字音，反复领读。

4．学生开火车，认读这些生字，针对学生读错的字音，反复练读。5．完

成右侧习题一、二。