第二节 第2课时 氨和铵盐 【人教版高中化学 必修第二册 】.pdfVIP

第2课时氨和铁盐

核［心素养发展目标］1.能从物质类别、氮元素价态的角度认识氨、钱盐的性质与转化促

进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。2.设计实验如氨的性质实验、制备实验,

钱盐的性质实验及镀离子的检验等实现氨的转化与生成增强“科学探究”意识。

一、氨的性质

1.物理性质

颜色气味状态密度溶解性沸点

刺激性极易溶于水常（

无色气体比空气的小较低易液化

气味温常压1：700）

2.化学性质

（1）实验探究

实验装置操作及现象结论

氮①打开止水夹。并挤压滴管

一

的胶头；

氨极易溶于水,其水溶

滴有②烧杯中的溶液由玻璃管

少量液俗（称氨水）呈弱碱性

酚甑进入烧瓶形成喷泉,烧瓶

的水

£内液体呈纽色

将分别蘸有浓盐酸和浓氨氨与氯化氢反应生成自

盐酸氨水水的玻璃棒靠近产生臼烟色晶体

（2）氨的化学性质

H，oNH3+H2OuNH-Hq=NH；+OH-

——“能使湿润的红色使蕊试纸变色用于检验氨

NHHCINH+HC1=NHC1

R3I

产生大量白烟,也可检验氨

催化钝化4NH,：+5O2笠则4NO+6H2。

NHa表现还原性工（业制HNO：,的第一步反应）

3.用途

(1)氨易透化液氨常用作制冷剂。

(2)氨是氮肥工业和硝酸工业的重要原料。

r判断正误」

(1)液氨可用作制冷剂是因为其汽化时吸收大量的热(-)

(2)氨水呈碱性是因为N%溶于水发生反应：NH3+H2ONH；+OH-(X)

(3)氨溶于水溶液可以导电因此NH3为电解质(X)

(4)将蘸有浓氨水的玻璃棒靠近浓硫酸有白烟产生(X)

(5)氨中氮元素的化合价为一3价在反应中只能升高而具有还原性(J)

(6)新制饱和氨水中含氮粒子物质的量浓度最大的是NH；(X)

r深度思考」

类比氯水的成分的分析方法氨水中有哪些微粒？

提示氨水中粒子有NHTIW、NH3、H0,NH；、OK、H+

2o

r应用体验」

i.某化学兴趣小组利用下列图示装置探究氨的性质。

(1)①中湿润的红色石蕊试纸