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2022上半年教师资格证《初中道德与法治》真题及答案

一、单选题(每题2分，共30题，共60分)

1.道德与法治课程要以培育和践行社会主义核心价值观为导向。这表

明了道德与法治?具有()。

A.时效性

B.思想性

C.实践性

D.综合性

【答案】B

【解析】道德与法治课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进

初中生的正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，教师要深挖教

材，创造性地利用教材资源，多角度渗透，借助丰富多彩的课堂教学

活动和实践活动，提升践行效果，让社会主义核心价值观能真正内化

于心，外化于行，做到知行统一。因此是具有思想性特征的。

2根据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》，下列选项中属于情

感、态度和价值观目标的是()。

①认识当今的生态环境问题及其根源

②以正确价值观为判断和选择

③体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，珍惜资源

④树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识

A.①②

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B.①③

C.②③

D.③④

【答案】D

【解析】情感、态度、价值观

(1)感受生命的可贵，养成自尊自信，乐观向上，意志坚强的人生态度。

(2)体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜

资源的意识。(3)信乐助责心、追求公质。(4)成热爱劳动、注重实践、

崇尚科学、自主自立、敢于竞争、善于合作，勇于创新的个性品质。

(5)树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识，(6)热爱

集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，认同中华文化，继承革

命传统，弘扬民族精神，有全球意识和国际视野、热爱和平。故选D

项。

3.某教师在“青春时光”单元教学结束后，布置学生填写“磨炼意志

卡”，要求学生写出近期最想达成的目标，预估实现过程中可能会遇

到的困难及自己的打算，拟采取的实际行动。这一做法体现的初中道

德与法治课的***是()。

A.创造性地使用教材，优化教学过程

B.强调与其他课程的有机联系

C.注重学生的情感体验和道德实践

D.引导学生参与小组探究学习

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【答案】C注重学生的情感体验和道德实践

4.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为()。

A.人民日益增长的物质文化生活需要同落后的生产之间的矛盾

B.人民总体实现小康社会的需要和经济社会发展不平衡之间的矛盾

C.人民日益增长的对美好生活的需要和落后的社会生产之间的矛盾

D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

【答案】D

【解析】经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国

发展新的历史方位。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美

好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，

5,银行信用卡作为一种现代化的支付工具，已经为人们所接受和喜爱。

在使用信用卡购物时，它的货币职能是()。

A.等价物

B.贮藏手段

C.价值尺度

D.流通手段

【答案】D

【解析】信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能

是流通手段。

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