2025届高考写作指导：2024年新课标I卷作文人工智能下的问题与答案 .pptxVIP

2024新新课标I卷作文

提升训练;2024年新高考Ⅰ卷作文

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答

案。那么，我们的问题是否会越来越少？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得

抄袭；不得泄个人信息；不少于800字。

;参考作文

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

ChatGPT横空出世，百度“文心一言”阿里“通义千问”接踵而至，很多文字从业者

受到冲击，但是那些优质的原创作者依旧无法取代；Sora即便威胁影视工作者，但是无法

淘汰那些有无限创意的人。所以与一般人和智能机器人相比，未来你最大的优势应在于:

如果你是编剧，要能写出构思更为巧妙的剧本；如果你是模特，要有和他人截然不同的气

质；如果你是医生，除了医术精湛还要更有人文情怀；如果你是保姆，要更有情趣更懂生

活……

AI时代，我们当何去何从，值得每一位新青年的思考。

读了上述材料，你有怎样的感悟?请写一篇文章，表达你的认识和思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不

得泄露个人信息；不少于800字。

2023全国甲卷

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息；不少于800字。（技术发展下的人与时间）;2024年新高考Ⅰ卷作文

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们

的问题是否会越来越少？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄

个人信息；不少于800字。

审题立意

①大背景：互联网的普及、人工智能的应用；

②现实情况：越来越多???问题能很快得到答案；

③从而思考：我们的问题是否会越来越少？（少→多）

互联网、人工智能＋答案＋问题

互联网、人工智能（普及应用）＋答案（快！？）＋问题（少？）

（互联网?答案?问题）

（是否是2023全国甲卷——技术?时间?人的变体？）

一句话概括：人工智能下的问题与答案

（是否是2023全国甲卷——技术下的时间与人的延伸？）

;具体的审题立意可以从以下几点出发：

关注材料中的具体背景“互联网的普及、人工智能的……的应用”。具体制约路向有

三个：1互联网2人工智能3互联网人工智能。单说其中的任何一个就可以。

互联网与人工智能发展相连，人工智能是在互联网上的飞跃。不能将情境扩大化，抽

象化。不能抽象为“科技发展”“新生力量”“创新奋进”。不能离开具体情境，不能抽

象为哲理的，这样也是为了防止套作。

辨析清楚“问题”“答案”的概念，要有进一步的思考。

“问题”要倾向于具体问题。有能解决的一些问题，比如：数据库内数字统计、信息不

通等等。但也有人的经验能力无法应对的新问题，比如：一些人生困惑、关系矛盾，人伦

道德，人过分依赖人工智能而导致创新弱化、信息来源弱化等等

可以谈谈新问题与旧问题，区分这两个问题，阐释这两个问题的差别和联系，比单独

谈一个问题就更深一层。回答题干中“问题是否越来越少”，这也是这篇作文中出题人的

主要问题，对于这个问题，不能简单用“是”“否”来判断。这个回答“是”“否”都可

以，关键看是否言之有理，作文的表达不在于回答“是”“否”，而是重在考生的“联想

和思考”。比如：有同学写到“你这样问就错了”这样回答也可以。在“是”“否”之外

提出另一个问题，只要这个问题与具体情境密切相关。比如：考生论述人工智能解决的问

题有对有错，论述互联网和人工智能有利有弊（双刃剑），但一定要联系具体情境，有的

考生虽然没有直接回答“是否越来越少”，但论述中已经回答了问题，也是可以的。;具体的观察点

较强的思辨性，思考的维度很多。问题的“多与少”，问题的“深与浅”，问题的

“得与失”。“快与慢”“偏与全”“主观与客观”“正面与负面”。

要辩证地论述叙述和抒情，但不能否定片面的深刻。只要在科技（互联网、人工智能）

与人文的矛盾中坚持以人为本。不脱离“互联网”“人工智能”。

“我们”要灵活理解，个体也是“我们”的一个，只要个体问题反映了类的问题也可以。