高中体育与健康 人教版羽毛球前场击球-放网前球 前场步伐移动-教案.docxVIP

高中体育与健康人教版羽毛球前场击球-放网前球前场步伐移动-教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中体育与健康人教版羽毛球前场击球-放网前球前场步伐移动-教案

教学内容

本节课选自高中体育与健康课程，人教版羽毛球教学章节，重点内容为“前场击球-放网前球”及“前场步伐移动”。具体教学内容如下：

1.羽毛球前场击球技术原理，特别是放网前球的技术要领；

2.前场步伐移动方法，包括小碎步、跨步等；

3.结合实战，让学生在实践中掌握前场击球和步伐移动的配合；

4.分析并纠正学生在练习过程中出现的技术错误。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生具备良好的羽毛球运动技能，提高运动协调性、灵敏性和实战能力。通过学习前场击球和步伐移动，使学生能够在比赛中快速、准确地把握时机，展现以下核心素养：

1.运动技能：熟练掌握前场击球技术，尤其是放网前球技巧，提升击球准确性；

2.身体素养：提高学生的协调性和灵敏性，使步伐移动更加迅速、稳健；

3.战术素养：培养学生观察对手，把握时机，灵活调整战术的能力；

4.团队合作：在练习和实战中，学会与队友沟通、协作，提高团队竞争力。

学习者分析

1.学生已经掌握了羽毛球的基本规则、发球技术、基本步伐和简单的击球技术，为本节课学习前场击球和步伐移动打下了基础。

2.学生对羽毛球运动的兴趣较为浓厚，具备一定的运动能力和协调性。在学习过程中，部分学生表现出主动探究、积极实践的学习风格，而另一部分学生则可能更依赖模仿和教师指导。

3.学生在学习前场击球和步伐移动过程中可能遇到的困难和挑战包括：技术动作的精细度不足，如放网前球时的拍面控制、力量掌握；步伐移动的协调性和节奏感不强，容易导致失误；在实战中，学生可能难以迅速判断时机，将技术动作与步伐移动有效结合。针对这些困难，教学中需给予个别指导，帮助学生克服挑战，提高技能水平。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合动作要领和技巧，为学生详细讲解前场击球和步伐移动的理论知识；

2.示范法：通过现场示范，让学生直观地了解技术动作，提高学习效果；

3.情景教学法：设计模拟实战场景，激发学生兴趣，培养他们在实际比赛中运用技能的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用视频、动画等多媒体资源，展示技术动作细节，帮助学生更好地理解和掌握；

2.教学软件：运用羽毛球教学软件，让学生在课后自主练习，巩固所学技能；

3.实物辅助：使用羽毛球拍和球，让学生在实践中掌握技术要领，提高操作熟练度。

教学过程设计

导入环节（5分钟）：

1.创设情境：通过播放一段高水平羽毛球比赛的精彩视频，特别是前场击球和步伐移动的镜头，引起学生的兴趣和关注。

2.提出问题：观看视频后，教师提出问题，如“比赛中的运动员是如何在前场进行快速击球的？”“他们的步伐移动有哪些特点？”让学生思考并讨论。

讲授新课（15分钟）：

1.讲解前场击球技术：教师详细讲解放网前球的技术要领，包括握拍、站位、拍面控制、用力方式等，并配合示范，让学生直观理解。

2.讲解前场步伐移动：介绍小碎步、跨步等移动方法，强调步伐的协调性和节奏感，并进行现场示范。

巩固练习（15分钟）：

1.分组练习：学生分成小组，分别练习前场击球和步伐移动，教师巡回指导，纠正动作错误。

2.师生互动：教师邀请部分学生进行示范，让其他学生观察并评价，教师点评并指出改进方法。

3.课堂提问：教师提出问题，如“放网前球时，拍面应该如何控制？”“步伐移动中，如何保持身体平衡？”学生回答，教师总结。

创新教学（5分钟）：

1.实战模拟：设计一个前场击球和步伐移动的实战场景，让学生在模拟比赛中运用所学技术，提高实战能力。

2.角色扮演：学生扮演教练角色，互相指导、评价对方的技术动作，激发学生的主动性和团队协作能力。

解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）：

1.针对学生练习中遇到的问题，教师进行个别指导，帮助学生找到解决问题的方法。

2.引导学生思考如何将前场击球和步伐移动技术与比赛策略相结合，提高比赛中的应变能力和战术素养。

1.教师对本节课的学习内容进行简要总结，强调重点和难点。

2.学生分享学习收获和感受，教师给予鼓励和指导。

总用时：45分钟

教学过程紧扣实际学情，注重师生互动，通过创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的运动技能、战术素养和团队协作能力。同时，关注学生的个体差异，提供个别指导，帮助他们在掌握技术的同时，提高解决问题的能力和核心素养。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.羽毛球教学视频：推荐学生观看专业羽毛球教学视频，尤其是关于前场击球和步伐移动的部分，以加深对技术动作